Fondation Les Perce-Neige

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    "title": "Éducateur·rice social·e ES à 50 %",
    "description": "Pour notre Unité d’Accueil à Temps Partiel (UATP) des Hauts-Geneveys, nous recherchons une personne dynamique, engagée et force de proposition, qui souhaite mettre ses compétences éducatives au service des personnes accompagnées et contribuer activement aux réflexions et aux projets de l’équipe. Contexte\nÀ l’UATP, vous accompagnez des adultes présentant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Chaque journée demande de conjuguer accompagnement de proximité, activités éducatives et adaptation aux besoins individuels. Vous êtes présent·e dans les moments de vie quotidienne tout en apportant votre regard éducatif sur les situations rencontrées. Vous contribuez à construire des réponses adaptées, à faire évoluer les projets individuels et à soutenir une dynamique collective positive. Certaines situations nécessitent de réajuster les interventions, de prendre du recul et de rechercher des solutions en équipe. Vous pouvez compter sur un cadre structuré et sur la collaboration interdisciplinaire pour soutenir cette démarche. Le poste implique des horaires coupés en semaine ainsi qu’un week-end de travail par mois, selon l’organisation actuelle de l’unité. Votre mission\n•\nAssurer un accompagnement socio-éducatif individualisé, en tenant compte des besoins, des ressources et des aspirations des personnes. •\nContribuer à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation des Plans d’Intervention Individualisés (PII), en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire. •\nPorter un regard réflexif sur les pratiques d’accompagnement et participer activement à la conception et à la mise en œuvre de projets visant à faire évoluer les prestations et la dynamique de l’UATP. •\nConcevoir et animer des activités éducatives favorisant l’autodétermination, l’autonomie et la participation sociale. •\nParticiper aux actes de la vie quotidienne et aux soins de base, dans une approche éducative respectueuse du rythme de chaque personne. •\nAnalyser les situations éducatives, adapter les stratégies d’accompagnement et proposer des pistes d’amélioration. •\nCollaborer avec les familles, les proches et les partenaires du réseau afin de favoriser la cohérence des accompagnements. •\nContribuer activement aux réflexions d’équipe, au partage des pratiques et au développement des projets de l’unité. Votre profil\n•\nDiplôme d’éducateur·rice social·e ES. •\nPermis de conduire requis. •\nPersonnalité dynamique, positive et engagée, appréciant la réflexion collective et le travail de terrain. •\nCapacité d’analyse, de prise de recul et d’adaptation face aux situations éducatives complexes. •\nEsprit d’initiative, créativité et volonté de faire évoluer les pratiques d’accompagnement. •\nAptitude à travailler en équipe interdisciplinaire et à communiquer de manière constructive. •\nAutonomie, sens des responsabilités et rigueur dans le suivi des projets individuels. •\nDisponibilité pour travailler en horaires coupés et durant les week-ends selon les besoins du service. •\nExpérience dans l’accompagnement de personnes présentant un TSA, un atout. Ce que nous offrons\n•\nUn environnement de travail stimulant, où la réflexion éducative et les initiatives ont leur place. •\nUne équipe interdisciplinaire favorisant la collaboration, le partage des compétences et l’amélioration continue des pratiques. •\nLa possibilité de contribuer concrètement aux projets éducatifs et à leur évolution. •\nUn cadre de travail structuré et des possibilités de formation continue et de développement professionnel. •\nLes conditions de travail de la CCT-ES. Informations pratiques\nLieu de travail : Les Hauts-Geneveys\nTaux d’activité : 50 %\nType de contrat : CDI\nEntrée en fonction : 1er février 2027\nHoraires : horaires coupés en semaine et, à ce jour, un week-end par mois. La Fondation Les Perce-Neige\nActive depuis 1967 dans le canton de Neuchâtel, la Fondation Les Perce-Neige accompagne plus de 1’000 enfants et adultes présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap et/ou un trouble du spectre de l’autisme. À travers ses prestations socio-éducatives, pédagogiques, socio-professionnelles et thérapeutiques, elle défend la dignité, l’autodétermination et la participation sociale des personnes en situation de handicap. En cohérence avec la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH), elle s’engage à faire évoluer les pratiques et le regard de la société sur le handicap. En rejoignant notre UATP, vous contribuez concrètement à cet engagement au quotidien.",
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    "title": "Veilleur·euse Actif·ive Remplaçant·e",
    "description": "À la Maison de Vie\nDEFI\n-\nDispositif Éducatif à Forte Intensité\n- à Boudry et Lignières, chaque nuit se construit dans l’attention, la cohérence et la présence. Nous accompagnons des adultes et des mineurs présentant des troubles du spectre de l’autisme, des troubles psychiques ou physiques, avec des comportements\nDEFI\n— des situations qui requièrent un cadre stable, une approche fine et une grande capacité d’adaptation. Pour l’entier du Centre Perce-Neige de\nBoudry\n(CPNB) ainsi que le Centre Perce-Neige de\nLignières\n(CPNL), nous recherchons un·e :\nVous rejoignez une équipe engagée et solidaire, intervenant de nuit au sein du CPNB et accompagnant\n39 bénéficiaires\n, pour lesquels la proximité et l’adaptabilité face aux situations complexes sont essentielles. Votre rôle consiste à soutenir les personnes accueillies tout au long de la nuit, en tenant compte de leurs compétences et de leurs besoins, en garantissant leur sécurité, tout en contribuant à la continuité du cadre éducatif mis en place par les équipes de jour. Votre mission\nAccompagner les bénéficiaires tout au long de la nuit en garantissant leur sécurité et en répondant à leurs besoins dans un cadre bienveillant et social. Collaborer étroitement avec les équipes éducatives afin d’assurer une transmission claire et complète des éléments de la nuit. Participer à la mise en œuvre et au suivi des protocoles établis par les éducateurs. Votre profil\nFormation aux soins de base Croix-Rouge. Expérience souhaitée auprès de personnes présentant des troubles du comportement. Esprit constructif, sens de l’observation et créativité dans l’action. Permis de conduire obligatoire. Nous offrons\nUn environnement professionnel soutenant, favorisant la collaboration, le développement professionnel et la formation continue. Des conditions selon la CCT-ES Neuchâtel. La possibilité d’exercer un métier porteur de sens, au sein d’une fondation reconnue d’utilité publique et attentive à la qualité de vie au travail. Lieu de travail : Boudry et Lignières\nEntrée en fonction :\n1er décembre 2026 ou selon entente\nPostulation en ligne :\nwww.perce-neige.ch\nDélai :\n1er décembre 2026\nActive depuis 1967 dans le canton de Neuchâtel,\nla Fondation Les Perce-Neige\naccompagne chaque jour plus de 1'000 enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap ou des troubles du spectre de l’autisme. Nos prestations s’étendent des domaines socio-éducatifs et pédagogiques aux activités socio-professionnelles et thérapeutiques. Notre mission : permettre à chaque personne de vivre dans la dignité, l’autonomie et la stabilité, en construisant des environnements humains et inclusifs tout au long de la vie.",
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    "title": "Assistant·e socio-éducatif·ve (ASE) à 50 %",
    "description": "Pour notre Unité d’Accueil à Temps Partiel (UATP) des Hauts-Geneveys, nous recherchons une personne dynamique, positive et force de proposition, qui aime travailler en équipe et s’investir dans l’accompagnement quotidien des personnes. Contexte\nÀ l’UATP, vous accompagnez des adultes présentant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Les journées alternent entre les gestes de la vie quotidienne, les activités éducatives et les moments de vie collective. Vous adaptez votre accompagnement au rythme, aux besoins et aux envies de chaque personne. Certaines situations demandent de la patience, de la souplesse et une capacité à réagir avec discernement. Vous travaillez au sein d’une équipe interdisciplinaire, dans un cadre structuré qui favorise l’entraide, les échanges et les initiatives. Le poste implique des horaires coupés en semaine ainsi qu’un week-end de travail par mois, selon l’organisation actuelle de l’unité. Votre mission\n•\nAccompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, y compris les soins de base, en respectant leurs besoins et leur rythme. •\nMettre en œuvre les accompagnements éducatifs définis dans les Plans d’Intervention Individualisés (PII). •\nProposer, organiser et animer des activités adaptées aux intérêts et aux capacités des personnes accompagnées. •\nFavoriser l’autodétermination, le maintien des acquis, l’autonomie et la participation à la vie collective. •\nObserver les besoins et les évolutions des personnes, partager vos observations et contribuer au suivi de leurs projets individuels. •\nParticiper activement à la dynamique d’équipe et proposer des idées pour enrichir les activités et les pratiques d’accompagnement. Votre profil\n•\nCFC d’assistant·e socio-éducatif·ve (ASE). •\nPermis de conduire requis. •\nPersonnalité dynamique, positive et proactive, appréciant le travail collectif. •\nCréativité, esprit d’initiative et envie de concrétiser de nouvelles idées. •\nPatience, adaptabilité et posture professionnelle réfléchie face aux situations complexes. •\nSens de l’organisation, autonomie et fiabilité dans le travail quotidien. •\nDisponibilité pour travailler en horaires coupés et durant les week-ends selon les besoins du service. •\nExpérience dans l’accompagnement de personnes présentant un TSA, un atout. Ce que nous offrons\n•\nUn environnement de travail stimulant, où les idées et les initiatives sont encouragées. •\nUne équipe interdisciplinaire favorisant la collaboration et le partage des compétences. •\nUn cadre de travail structuré et un accompagnement éducatif centré sur les besoins individuels. •\nDes possibilités de formation continue et de développement professionnel. •\nLes conditions de travail de la CCT-ES. Informations pratiques\nLieu de travail : Les Hauts-Geneveys\nTaux d’activité : 50 %\nType de contrat : CDI\nEntrée en fonction : 1er février 2027\nHoraires : horaires coupés en semaine et, à ce jour, un week-end par mois. La Fondation Les Perce-Neige\nActive depuis 1967 dans le canton de Neuchâtel, la Fondation Les Perce-Neige accompagne plus de 1’000 enfants et adultes présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap et/ou un trouble du spectre de l’autisme. À travers ses prestations socio-éducatives, pédagogiques, socio-professionnelles et thérapeutiques, elle défend la dignité, l’autodétermination et la participation sociale des personnes en situation de handicap. En cohérence avec la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH), elle s’engage à faire évoluer les pratiques et le regard de la société sur le handicap. En rejoignant notre UATP, vous contribuez concrètement à cet engagement au quotidien.",
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    "title": "Educateur·rice HES à 60% - DC HEVA",
    "description": "Pour notre Espace de Vie et d’Activités (EVA) de Fontainemelon, ouvert du lundi au vendredi, nous recherchons une personne dynamique, engagée et force de proposition, qui souhaite contribuer activement à la qualité de l’accompagnement et à la dynamique d’équipe. Contexte\nAu sein de notre structure de jour, vous accompagnez des adultes présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et/ou un polyhandicap. Les journées sont variées et rythmées par les activités éducatives, les moments de vie quotidienne, les soins de base et les échanges avec les personnes accompagnées. Certaines situations demandent de la patience, de l’adaptabilité et une posture professionnelle solide. Vous évoluez dans un cadre structuré, en collaboration avec une équipe interdisciplinaire. Nous recherchons une personnalité positive et entreprenante, capable d'apporter des idées, de mobiliser les ressources de chacun·e et de contribuer à une dynamique collective constructive. Votre mission\n•\nAssurer un accompagnement éducatif individualisé, en cohérence avec les Plans d’Intervention Individualisés (PII). •\nImaginer, organiser et animer des activités stimulantes, adaptées aux besoins et aux intérêts des personnes accompagnées. •\nFavoriser l’autodétermination, le développement des compétences et la participation sociale. •\nAssumer un rôle de référence éducative et coordonner les projets individuels avec les familles et le réseau. •\nParticiper activement à la dynamique d’équipe, partager vos idées et contribuer à l’évolution des pratiques professionnelles. •\nAccompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, y compris les transferts et les soins liés au polyhandicap. Votre profil\n•\nDiplôme d’éducateur·rice social·e HES reconnu et permis de conduire. •\nTempérament dynamique, attitude positive et envie de vous investir pleinement dans les projets éducatifs et collectifs. •\nEsprit d’initiative, créativité et capacité à transformer vos idées en actions concrètes. •\nAisance relationnelle, sens de l’humour et plaisir à travailler en équipe. •\nCapacité à faire preuve de recul, de souplesse et de discernement face aux situations complexes. •\nSens de l’organisation, autonomie et rigueur dans le suivi des projets et des tâches administratives. •\nExpérience dans l’accompagnement de personnes présentant un TSA et/ou un polyhandicap, un atout. Nous offrons\n•\nDes horaires principalement en journée, du lundi au vendredi, sans travail le week-end, avec un colloque d’équipe de 17h à 19h une semaine sur deux. •\nUn environnement de travail stimulant, où les initiatives et les propositions sont encouragées. •\nUne équipe interdisciplinaire favorisant la collaboration et le partage des compétences. •\nUn cadre de travail structuré, avec de réelles responsabilités éducatives. •\nDes possibilités de formation continue et de développement professionnel. •\nLes conditions de travail de la CCT-ES. Informations pratiques\nLieu de travail : Fontainemelon\nTaux d’activité : 60 %\nType de contrat : CDI\nEntrée en fonction : 01.02.2026 ou à convenir\nLa Fondation Les Perce-Neige\nActive depuis 1967 dans le canton de Neuchâtel, la Fondation Les Perce-Neige accompagne plus de 1’000 enfants et adultes présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap et/ou un trouble du spectre de l’autisme. À travers ses prestations socio-éducatives, pédagogiques, socio-professionnelles et thérapeutiques, elle défend la dignité, l’autodétermination et la participation sociale des personnes en situation de handicap. En cohérence avec la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH), elle s’engage à faire évoluer les pratiques et le regard de la société sur le handicap. En rejoignant notre EVA, vous contribuez concrètement à cet engagement au quotidien.",
    "datePosted": "2026-10-27",
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    "title": "Éducateur·rice·s HES ou ES à 80%",
    "description": "Nous accompagnons au quotidien plus de 1'000 enfants et adultes présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap, des troubles du spectre de l’autisme, sur l'ensemble du Canton de Neuchâtel. Nos prestations ciblées dans les champs socio-pédagogiques, socio-éducatifs, socio-professionnels et thérapeutiques, visent la valorisation et l’épanouissement des personnes en situation de handicap tout au long de leur vie. Nous sommes une organisation sans but lucratif, reconnue d’utilité publique et fondée en 1967. Pour l'un de nos foyers urbains à Neuchâtel, nous recherchons un·e :\nVotre mission :\nVous accompagnez des personnes présentant une déficience intellectuelle, le cas échéant accompagnée de troubles psychiques légers, et/ou ayant un trouble du spectre de l'autisme, avec un bon degré d'autonomie dans tous les actes de la vie sociale et professionnelle. Vous garantissez, au travers d'un accompagnement personnalisé, une qualité de vie contribuant à l'inclusion sociale de nos bénéficiaires de prestations. Vous êtes référent·e de plusieurs résidant·e·s, établissez ensemble avec le·la bénéficiaire ses projets individuels, et garantissez des échanges constructifs avec le réseau du·de la résidant·e. Vous êtes en mesure de garantir de manière autonome le bon fonctionnement du foyer, en travaillant majoritairement seul·e dans le lieu de vie des résidant·e·s. Votre profil :\nVous êtes au bénéfice d'un diplôme d'éducateur·rice HES ou ES, avec plusieurs années d'expérience terrain dans le domaine du handicap de personnes adultes. Vous attachez une grande importance à l'épanouissement des personnes en situation de handicap, à l'autodétermination, la participation sociale et la valorisation des rôles sociaux. Doté·e d'un esprit positif et constructif, vous êtes force de proposition. Vous appréciez de travailler en équipe et vous savez faire preuve d'initiatives personnelles. Vous disposez du permis de conduire cat. B. Entrée en fonction :\n1er novembre 2026 ou à convenir\nLieu d'activité :\nLa Chaux-de-Fonds",
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    "title": "Maître·sse socio-professionnel·le à 60%",
    "description": "Au sein des structures socio-professionnelles du Domaine de Compétences Formation, Travail & Logements (DC FORTL), nous accueillons des personnes avec un degré d’autonomie qui leur permet de gérer de manière adéquate des interactions sociales et relationnelles dans un environnement de travail, grâce à un accompagnement socio-professionnel adapté. Ils·elles sont capables d'exercer une activité professionnalisante dans un lieu de travail adapté à leurs compétences et limitations, et assument sans assistance des actes de la vie quotidienne. Ils·elles accordent une importance à l'égard de l'identité professionnelle, et adhèrent pleinement et sciemment au concept d'un environnement de travail. Pour nos structures de travail au sein d'ateliers à vocation socialisante à Neuchâtel, nous recherchons un·e :\nVotre mission\nVous intervenez dans différents ateliers de la Fondation, notamment dans les domaines de la cafétéria, de la logistique et de la couture. En collaboration avec les maître·sses socio-professionnel·les (MSP), vous accompagnez des personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme dans leur activité professionnelle. Vous veillez à concilier les exigences liées à l’activité de l’atelier avec un accompagnement adapté aux compétences, aux besoins et au projet de chaque personne. Vous contribuez ainsi au développement de leur autonomie, de leur identité professionnelle et de leur participation sociale. Vous êtes notamment amené·e à :\n•\nOrganiser et superviser le travail en veillant à la qualité des prestations, au respect des délais et aux règles de sécurité. •\nAdapter les tâches et les consignes aux compétences et aux besoins des personnes accompagnées. •\nFavoriser l’autodétermination, le développement des compétences et la valorisation des rôles professionnels. •\nAssurer la continuité du fonctionnement des ateliers lors de remplacements ou en complément des MSP titulaires. •\nCollaborer avec les MSP et les autres professionnel·les afin de garantir la cohérence de l’accompagnement. Votre profil\n•\nVous êtes titulaire d’un CFC dans un métier artisanal ; une formation dans les domaines du textile, de l’habillement ou de la couture constitue un atout. •\nVous disposez idéalement d’une expérience dans l’accompagnement de personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme. •\nIdéalement, vous êtes titulaire du diplôme ES de maître·sse socio-professionnel·le\n•\nPolyvalent·e, vous êtes à l’aise pour intervenir dans des environnements de travail variés, notamment en cafétéria, en logistique et en couture. •\nVous êtes capable d’encadrer de manière autonome un groupe de 5 à 7 ouvrier·ères, de prendre des initiatives et d’adapter vos interventions aux situations rencontrées. •\nVous savez conjuguer autonomie et travail en équipe et communiquez avec aisance avec des interlocuteur·rices aux profils variés. •\nVous faites preuve de sens pratique, d’adaptabilité et d’une approche orientée solutions en étant force de proposition. •\nVous êtes titulaire du permis de conduire de catégorie B. Entrée en fonction le 01.01.2027 ou à convenir",
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    "title": "Educateur·trice·enseignant·e",
    "description": "Rejoignez Fondation Les Perce-Neige en tant que Educateur·trice·enseignant·e a CH.\n\nNous accompagnons au quotidien plus de 500 enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap, des troubles du spectre de l’autisme, sur l'ensemble du canton de Neuchâtel. Nos prestations ciblées dans les champs pédagogiques, éducatifs, thérapeutiques, visent la valorisation et l’épanouissement des jeunes en situation de handicap tout au long de leur scolarité. Nous sommes une organisation sans but lucratif, reconnue d’utilité publique et fondée en 1967. Pour satisfaire sa mission, l'Ecole Spécialisée cherche un.e Educateur·trice·enseignant·e.\nVotre mission :\n•\nVous animez en binôme une classe de 3 à 4 élèves en favorisant un climat sécurisant et stimulant\n•\nVous gérez les situations de comportements-défis avec des stratégies éducatives adaptées et cohérentes\n•\nVous développez les capacités d'apprentissage et d'autonomie de chaque jeune selon son projet personnalisé\n•\nVous accompagnez la construction et le suivi de projets d'intégration socio-professionnelle réalistes\n•\nVous collaborez activement avec les familles, les thérapeutes et les partenaires extérieurs\n•\nVous participez aux réunions d'équipe et contribuez à l'ajustement des projets éducatifs\nVotre profil :\n•\nVous êtes au bénéfice d'une formation HEP en enseignement spécialisé ou HES en travail social, complétée si possible par une spécialisation en handicap\n•\nVous disposez d'une expérience confirmée auprès d'adolescent·e·s en situation de handicap intellectuel ou de TSA\n•\nVous savez gérer des comportements-défis avec calme, constance et créativité\n•\nVous êtes à l'aise dans le travail en équipe pluridisciplinaire et dans la collaboration avec les familles\n•\nVous faites preuve de tact, de diplomatie et d'engagement personnel au service de l'inclusion\n\nCe poste est a pourvoir rapidement. Candidatez sans tarder.",
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    "title": "Educateur·trice·enseignant·e Préformation à 100%",
    "description": "Fondation Les Perce-Neige est a la recherche d'un(e) Educateur·trice·enseignant·e Préformation à 100% pour son site de CH.\n\nNous accompagnons au quotidien plus de 500 enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap, des troubles du spectre de l’autisme, sur l'ensemble du canton de Neuchâtel. Nos prestations ciblées dans les champs pédagogiques, éducatifs, thérapeutiques, visent la valorisation et l’épanouissement des jeunes en situation de handicap tout au long de leur scolarité. Nous sommes une organisation sans but lucratif, reconnue d’utilité publique et fondée en 1967. Pour satisfaire sa mission, l'Ecole Spécialisée cherche pour sa filière préformation un.e Educateur·trice·enseignant·e.\nVotre mission :\nVous gérez une classe composée chacune de 6 élèves et travaillez en réseau avec les parents et les autres partenaires professionnels.\nVous développez les capacités d'apprentissages des élèves et leur garantissez un accompagnement personnalisé en lien direct avec leurs besoins particuliers, ceci en respect des lignes forces de la filière et de l'école spécialisée.\nVous favorisez la construction et le suivi d'une transition entre école et projet socio-professionnelle correspondant à la capacité d'autonomie des élèves qui vous sont confiés.\nVotre profil :\nVous êtes au bénéfice d'une formation pédagogique HEP ou en travail social HES, complétée dans l'idéal par une formation complémentaire spécifique en matière de handicap.\nUne expérience confirmée de travail en équipe est un atout.\nVotre engagement personnel, le tact et la diplomatie dont vous savez faire preuve seront des gages de réussite.\n\nNe laissez pas passer cette offre -- postulez maintenant.",
    "datePosted": "2026-09-24",
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    "title": "ASE ou ASSC",
    "description": "Offre d'emploi : ASE ou ASSC -- Fondation Les Perce-Neige, CH.\n\nVous cherchez du sens, du défi et de la variété dans votre travail éducatif\n?\nÀ la Maison de Vie & de Santé, nous accueillons des personnes de tout âge ayant besoin d'un encadrement soignant soutenu, et dont les besoins d'accompagnement dans tous les gestes de la vie quotidienne sont importants.\nCes personnes présentent une déficience intellectuelle, avec ou sans spectre de l'autisme, avec ou sans plurihandicap. La collaboration étroite avec le RHNE permet de répondre aux besoins des bénéficiaires grâce à une équipe pluridisciplinaire.\nLa Maison de Vie & de Santé offre un accompagnement spécialisé et individualisé dans des lieux de vie accueillants et adaptés sur le site de Couvet, grâce à un personnel éducatif et soignant qualifié. Les foyers accordent une attention particulière à proposer une vie sociale communautaire harmonieuse et respectueuse de la vie privée de chacun, chaque personne ayant un espace de vie individuel.\nVotre mission\nAu sein de la Maison de Vie et de Santé, vous accompagnez, dans tous les gestes de la vie quotidienne, des personnes de tout âge ayant besoin d'un soutien important pour développer leur participation sociale ainsi que d'un suivi conséquent de leur état de santé.\nVous prodiguez les soins spécifiques, préventifs, curatifs et de confort aux bénéficiaires en étroite collaboration avec les équipes socio-éducatives et le service santé et soins.\nVotre profil\nVous êtes titulaire d'un CFC ASSC ou ASE et justifiez d'une expérience dans le domaine du handicap. Vous attachez une grande importance à l'épanouissement des bénéficiaires de prestations ainsi qu'à la qualité des relations avec leurs réseaux.\nDotée d'un état d'esprit positif et constructif, vous faites preuve de souplesse et appréciez travailler dans une équipe pluridisciplinaire, tout en sachant faire preuve d'initiative personnelle. Des connaissances de base en informatique ainsi que le permis de conduire catégorie B sont indispensables.\nVous vous reconnaissez dans cette description ? Nous nous réjouissons de vous lire et attendons votre\ndossier de candidature complet\n(CV, lettre de motivation, certificats de travail et diplômes).\n\nInteresse(e) ? Postulez directement sur notre site.",
    "datePosted": "2026-09-22",
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    "title": "ASSC mobile à 70%",
    "description": "Nouvelle opportunite : ASSC mobile à 70% chez Fondation Les Perce-Neige (CH).\n\nAu sein du Domaine de Compétences(DC)Ainés nous accueillons des personnes en situation de handicap vieillissantes, présentant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme. Notre équipe pluridisciplinaire les accompagne au quotidien dans un cadre adapté, respectueux et stimulant. Afin de compléter notre équipe, nous recherchons un·e :\nVous rejoignez une équipe engagée et solidaire, intervenant dans plusieurs foyers de 8 bénéficiaires, où la proximité et la qualité du lien sont essentielles. Votre rôle consiste à soutenir les personnes accueillies dans leur quotidien, avec bienveillance et dans le respect de leur rythme individuel, en tenant compte du processus de vieillissement.\nVotre mission\n•\nFournir des soins de base\n•\nProdiguer des soins de bien-être, de confort et de sécurité\n•\nApporter un soutien soignant aux bénéficiaires en complément des infirmières institutionnelles tout en collaborant étroitement avec les équipes éducatives.\nVotre profil\n•\nFormation d'Assistant·en soins et santé communautaire\n•\nExpérience souhaitée dans le domaine du handicap mental, des personnes âgées ou dans les soins palliatifs\n•\nEsprit positif et constructif\n•\nAutonomie et flexibilité\n•\nPermis de conduire obligatoire\nNous offrons\n•\nUn environnement professionnel soutenant, favorisant la collaboration, le développement professionnel et la formation continue\n•\nDes conditions selon la CCT-ES Neuchâtel\n•\nLa possibilité d’exercer un métier porteur de sens, au sein d’une fondation reconnue d’utilité publique et attentive à la qualité de vie au travail\nEntrée en fonction : à convenir\nHoraire : Horaires coupés et continus\nContrat : CDD\nActive depuis 1967 dans le canton de Neuchâtel, la Fondation Les Perce-Neige accompagne chaque jour plus de 1'000 enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle, un polyhandicap ou des troubles du spectre de l’autisme. Nos prestations s’étendent des domaines socio-éducatifs et pédagogiques aux activités socio-professionnelles et thérapeutiques. Notre mission : permettre à chaque personne de vivre dans la dignité, l’autonomie et la stabilité, en construisant des environnements humains et inclusifs tout au long de la vie.\n\nSaisissez cette opportunite et postulez des aujourd'hui.",
    "datePosted": "2026-09-22",
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