Deputy School Director (Academic)

Aiglon College
cherche à nommer un candidat dûment qualifié
Directeur adjoint de l'école (académique)
pour rejoindre l'école à partir du :
23.08.2027
Votre profil
Le rôle et le profil du candidat pour ce poste sont détaillés dans la description de poste et la spécification de la personne ci-jointes. Le personnel réussi d'Aiglon est enthousiaste, expérimenté, engagé, réfléchi, dynamique et prêt à essayer de nouvelles idées. Si vous partagez ces valeurs, avez un goût pour le défi et une ambition de faire un impact positif sur notre monde, nous accueillons votre candidature. À propos de nous
Situé à Chesières (Vaud, Suisse), Aiglon College est une école internationale à but non lucratif offrant une éducation distinctive de classe mondiale dans un cadre alpin magnifique. L'école a été fondée sur une éthique distinctive : le développement équilibré de l'esprit, du corps et de l'âme. Cette philosophie sous-tend tout ce que nous faisons à Aiglon, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la salle de classe. Plus de 480 élèves, représentant plus de 70 nationalités, suivent les programmes International GCSE (IGCSE) et International Baccalaureate Diploma (IB Diploma). Ce que nous offrons
Aiglon est dédié au bien-être et au développement professionnel de tout le personnel, dans un environnement de travail dynamique, convivial et moderne. Au-delà de salaires compétitifs et d'avantages sociaux complets, nous fournissons des assurances accident et perte de salaire gratuites, des régimes de retraite et congés généreux, ainsi qu'une gamme d'avantages et privilèges spéciaux. Comment postuler
Date limite de candidature :
23.10.2026
Les candidatures anticipées sont encouragées. Nous nous réservons le droit de nommer avant la date limite si nous trouvons le bon candidat. Veuillez postuler via notre plateforme scolaire (eteach) en suivant les instructions ; les candidatures envoyées par email standard ne seront pas prises en compte. Aiglon s'engage à protéger et promouvoir le bien-être des enfants. Les candidats devront donc passer un contrôle de protection de l'enfance adapté au poste. Vous pouvez trouver des informations sur la manière dont l'école traite vos données personnelles dans la
Notice de confidentialité
de l'école. OBJECTIF DU POSTE
Le rôle de Directeur adjoint de l'école est une position clé de gestion et de leadership au sein de l'école, et il est un membre central du Conseil de l'école (l'équipe de direction) supervisant de nombreux aspects de la gestion opérationnelle et du leadership de l'école. Le rôle concerne principalement le leadership académique de l'école, les autres Directeurs adjoints gérant la protection de l'école, le bien-être, l'éducation au caractère et les fonctions de pensionnat. De plus, le Directeur adjoint fait partie intégrante de l'équipe de direction exécutive (ELT), travaillant aux côtés du Directeur de l'école, du CFO/COO et des autres Directeurs adjoints. Aiglon, distingué par sa philosophie et son éthique, priorise le développement holistique de chaque enfant. En tant qu'école engagée dans le développement du caractère et l'éducation holistique, nous priorisons l'expérience étudiante et assurons leur bien-être et sécurité, qui sont fondamentaux pour leur parcours à Aiglon. OBJECTIFS
•
Assister le Directeur de l'école en son absence ou selon les besoins. •
Gérer tous les aspects académiques de l'école. •
La liste suivante ne doit pas être considérée comme définitive mais comme un guide des domaines dont le Directeur adjoint sera responsable. TÂCHES ET RESPONSABILITÉS CLÉS
MEMBRE DE L'ÉQUIPE DE DIRECTION DE L'ÉCOLE
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Être membre du Conseil de l'école et de l'ELT. •
Maintenir l'éthique et les valeurs de l'école et être un modèle pour le personnel et les élèves. •
Veiller à ce que les besoins et intérêts des élèves soient au premier plan de toutes les décisions prises à l'école. •
Participer pleinement à la planification stratégique globale de l'école et à la mise en œuvre et au développement de la vision éducative de l'école. •
Être le représentant et défenseur de tous les subordonnés directs. •
Travailler avec tous les membres du Conseil de l'école pour garantir que l'éducation des élèves est appropriée, large, équilibrée et efficace dans tous les aspects de la vie scolaire et que le bien-être et la protection des élèves sont prioritaires. •
Comprendre et appliquer toutes les politiques et procédures de l'école, en particulier celles relatives à la protection des enfants et des jeunes. •
Comprendre les Principes Directeurs de l'école et maintenir l'éthique de l'école en toutes circonstances. GESTION ET LEADERSHIP DES ASPECTS ACADÉMIQUES DE L'ÉCOLE, Y COMPRIS L'APPRENTISSAGE, L'ENSEIGNEMENT ET L'ÉVALUATION
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Surveiller et évaluer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à l'école et être proactif dans la conception et la mise en œuvre de stratégies pour une haute performance dans ces domaines. •
Superviser la structure de rapport de l'école et les plans d'évaluation académique et en suivre la réalisation. •
Conseiller le Directeur de l'école sur la politique académique et porter la responsabilité globale de la vie académique de l'école, y compris présider le Groupe de Leadership Académique et diriger de nouvelles initiatives telles que les revues de curriculum et le suivi académique efficace des élèves. •
Agir en tant que responsable hiérarchique du ALG, des Chefs de départements académiques et des départements de conseil universitaire. •
Superviser le Département de Soutien à l'Apprentissage et surveiller la prestation du Soutien à l'Apprentissage. •
En collaboration avec les Directeurs adjoints, surveiller et analyser tous les résultats des examens publics de l'école. •
Gérer les données étudiantes et les tendances concernant la performance académique et le potentiel, y compris mais sans s'y limiter, superviser l'analyse et la diffusion des données des examens de groupe d'année (par exemple MIDYIS et ALIS) et superviser la fixation des objectifs et l'administration d'autres mesures de valeur ajoutée et de performance académique. LEADERSHIP DU PERSONNEL, Y COMPRIS LE RECRUTEMENT
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Participer pleinement au recrutement de nouveaux membres du personnel académique. •
Superviser la gestion des journées de développement professionnel du personnel, des formations internes et de la formation continue (en collaboration avec d'autres membres de l'équipe de direction de l'école). •
Participer pleinement aux programmes d'intégration des nouveaux membres du personnel (en collaboration avec d'autres membres de l'équipe de direction de l'école). •
Travailler avec le Directeur des Systèmes Éducatifs pour assurer que le personnel académique bénéficie de revues régulières et utiles de gestion de la performance. •
Gérer le programme PGCE de l'école. LEADERSHIP DE L'ACCREDITATION DE L'ÉCOLE
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Gérer hiérarchiquement le Coordinateur d'Accréditation et assurer que tous les aspects de l'accréditation (CIS, NEASC et IB) sont bien organisés et planifiés et que le Directeur de l'école et le Conseil de l'école sont pleinement informés de l'avancement de l'accréditation. GESTION DU CONSEIL UNIVERSITAIRE
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Gestion hiérarchique du Directeur du Conseil Universitaire. •
Assurer que le Directeur de l'école et les autres membres du Conseil de l'école sont pleinement informés des tendances, des modèles et des nouveaux développements dans les candidatures universitaires. •
Assurer que le Directeur de l'école et les autres membres du Conseil de l'école sont pleinement informés des offres universitaires de l'année 13. GESTION DU SOUTIEN À L'APPRENTISSAGE ET DES EXAMENS
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Gestion hiérarchique du Chef du Soutien à l'Apprentissage. •
Travailler avec le Chef du Soutien à l'Apprentissage pour superviser les demandes de considération spéciale. •
Travailler avec le Directeur des Systèmes Éducatifs pour assurer la planification et la gestion des examens internes et externes. •
Travailler avec les Directeurs adjoints pour assurer l'analyse précise et en temps voulu et la publication des résultats d'examen. GESTION DES ÉVÉNEMENTS SCOLAIRES ET DU MATÉRIEL MARKETING
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Travailler avec les autres membres du Conseil de l'école pour assurer que les événements scolaires sont bien planifiés et se déroulent sans accroc. •
Travailler avec le Directeur des Systèmes Éducatifs pour assurer la bonne organisation des cérémonies de remise des prix, de la remise des diplômes et des événements parents-professeurs. •
Travailler avec les autres membres du Conseil de l'école pour assurer la mise à jour annuelle du Guide Aiglon. •
Travailler avec l'équipe Marketing et Communications et le Directeur des Systèmes Éducatifs pour assurer que les Guides d'étude Aiglon sont précis et disponibles pour la communauté scolaire. DIVERSITÉ, ÉGALITÉ ET INCLUSION
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Maintenir une connaissance à jour des politiques et procédures DEIJ de l'école. SÉCURITÉ
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Maintenir une connaissance à jour de la législation sur la protection et des politiques et procédures de protection de l'école et collaborer étroitement avec le responsable de la protection. SANTÉ ET SÉCURITÉ
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Assurer que la connaissance à jour de la législation sur la santé et la sécurité applicable au rôle est maintenue et que les politiques et procédures de santé et sécurité de l'école sont pleinement mises en œuvre et respectées. DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
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Maintenir et mettre à jour les connaissances et compétences personnelles en accord avec la législation et les besoins du rôle. RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES
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Participer activement au recrutement du personnel selon les besoins du Directeur de l'école. •
Être disponible en dehors des heures en cas d'urgence. •
Assister aux fonctions et événements scolaires aussi souvent que possible et soutenir les élèves et le personnel dans leurs activités et efforts. •
Être enseignant dans sa spécialité avec une charge d'enseignement réduite. •
Participer au planning de service des membres du Conseil de l'école certains week-ends et soirées de week-end. •
Être membre de l'équipe d'incident critique. •
Accomplir toute autre tâche raisonnable déléguée par le Directeur de l'école.