Educateurs-trices de l’enfance, niveau tertiaire et Assistants-tes socio-éducatifs/éducatives 50% et 80%

Description du poste Educateurs-trices de l’enfance, niveau tertiaire et Assistants-tes socio-éducatifs/éducatives 50% et 80% à Suisse

Rejoignez pop e poppa à Châtel-St-Denis, un acteur clé en Suisse.
Participez à une aventure éducative enrichissante et collaborative.
Tâches
Concevoir et organiser un accueil de qualité pour les enfants.
Collaborer avec les familles et les réseaux externes pour le développement pédagogique.
Participer à la création d'une identité éducative stimulante.
Compétences
Diplôme d’éducateur-trice ou assistant-e socio-éducatif-ve requis.
Capacité d’adaptation et d'engagement reconnue.
Compétences relationnelles et d'observation aiguisées.
Educateurs-trices de l’enfance, niveau tertiaire et Assistants-tes socio-éducatifs/éducatives 50% et 80%, Châtel-St-Denis (FR)Bienvenue dans les structures d’accueil pop e poppapop e poppa gère plus de 80 structures d’accueil préscolaire en Suisse (crèches, unités d’accueil pour écoliers, jardin d’enfants).
Chaque structure accueille et accompagne les enfants au quotidien afin qu’il devienne un citoyen éco-responsable « bien dans sa tête et bien dans ses baskets ».
Cette devise souligne l’engagement quotidien des équipes au sein des structures d’accueil pop e poppa pour approfondir une pédagogie humaniste nourrie des apports de la recherche contemporaine.
Relier corps et esprit, engager des activités ludiques et variées sont le prolongement d’une philosophie joyeuse et concrète dans laquelle l’enfant grandit, s’épanouit et vit des moments uniques et valorisants.
Dans nos structures d’accueil, l’enfant construit, à son rythme, une confiance en lui durable, si précieuse pour partir à la découverte du monde.
Vous souhaitez participer à cette belle aventure ?
Cette annonce est pour vous !
Dans le cadre de l’ouverture en septembre 2026 d’une nouvelle structure de 33 placesà Châtel-St-Denis, nous recherchons pour constituer l’équipe éducative :
Educateurs-trices de l’enfance, niveau tertiaire (ou titre équivalent)Assistants-tes socio-éducatifs/éducatives (ou titre équivalent)Taux d’activité à définir entre 50% et 80%Cette nouvelle structure d’accueil verra le jour au sein du complexe immobilier
Les Rives de la Veveyse, dans le quartier du Gottau.
Elle offrira un cadre de travail attractif grâce à des locaux modernes, lumineux et pensés spécifiquement pour l’accueil collectif des enfants.
Rejoindre cette nouvelle équipe, c’est avoir l’opportunité de participer activement à la création de son identité et de son projet pédagogique.
En collaboration étroite avec la direction et l’équipe, vous contribuerez à bâtir un environnement éducatif stimulant, fondé sur des valeurs communes et une dynamique de co-construction.
Vous aurez pour mission, sous la responsabilité de la direction, de concevoir et organiserun accueil de qualité en adéquation avec le projet institutionnel, tout en collaborant avec les familles et les réseaux externes.
Vous participerez également au développement du projet pédagogiqueet vous assurerez sa mise en œuvre.
Vous avez :
Un diplôme d’éducateur-trice de l’enfance, un certificat d’assistant-e socio-éducatif-veou un titre jugé équivalent par les autorités compétentes
Un sens de l’autonomie, d’ouverture d’esprit et des responsabilités reconnu
Une bonne capacité d’adaptation et d’engagement
Une capacité d’observation et d’analyse aiguisée
De bonnes compétences relationnelle
Nous vous offrons un cadre de travail professionnel et chaleureux qui donne de l’espace pourla prise d’initiative et privilégie le perfectionnement.
Vous apprécierez notre volonté d’accorderune place importante à l’échange et à une communication respectueuse et ouverte.
Intéressé-e ?
Nous vous remercions de nous faire parvenir votre dossier de candidature complet (CV, lettre de motivation, diplômes, certificats de travail) àE-Mail schreiben.
Les candidatures reçues par un autre mode et ne répondant pas au profil recherché ne seront pas prises en considération.
Délai de réponse au 28 février 2026