Fachdidaktiker:in Biologie (m/w/d)

Fachdidaktiker:in Biologie (m/w/d)
Am Departement Biologie (D-BIOL) der ETH Zürich ist für den Studiengang Lehrdiplom für Maturitätsschulen
auf Herbstsemester 2027
die Position als
Fachdidaktiker:in Biologie
zu besetzen (Stellenbeginn: 01.08.2027).
Biologie ist eine Schlüsselwissenschaft des 21. Jahrhunderts. Unseren Gymnasiast:innen soll ein solides Grundverständnis biologischer Prozesse vermittelt werden, damit sie sich in Diskussionen zu aktuellen Themen wie dem Rückgang der Biodiversität, den Auswirkungen der globalen Erwärmung, modernen Reproduktionstechnologien und gentechnisch veränderten Organismen einbringen können. Die ETH engagiert sich für eine zeitgemässe Ausbildung von Lehrpersonen, die dieser anspruchsvollen Aufgabe gewachsen sind.
Stellenbeschreibung
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Sie sind verantwortlich für die Gestaltung und Durchführung der Lehrveranstaltungen in der Fachdidaktik Biologie.
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Sie beraten Studierende, rekrutieren und betreuen Praktikumslehrpersonen, teilen Studierenden Plätze für Unterrichtspraktika zu, helfen bei der Betreuung von mentorierten Arbeiten und nehmen Prüfungslektionen ab.
Profil
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Sie verfügen über einen
universitären Hochschulabschluss in Biologie
(oder einer nahe verwandten Disziplin) sowie über das
Lehrdiplom für Maturitätsschulen
(oder einen äquivalenten didaktischen Abschluss).
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Sie bringen
mehrjährige Unterrichtserfahrung
an einem Gymnasium in der Schweiz mit.
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Sie
unterrichten zur Zeit an einem Gymnasium
.
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Sie zeichnen sich durch ausgewiesene Kompetenzen in der Gestaltung lernwirksamen Unterrichts aus und sind mit Konzepten der fachdidaktischen Forschung vertraut. In Ihrer Lehrpraxis wenden Sie verschiedene aktivierende Unterrichtsmethoden an und entwickeln diese ständig weiter.
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Von Vorteil ist Erfahrung mit Studierenden, beispielsweise als Praktikumslehrperson.
Wir bieten
In der Didaktischen Ausbildung der ETH Zürich erwartet Sie ein interdisziplinäres Team von Lehr-/Lernforschenden, Fachdidaktiker:innen verschiedener Fächer sowie Praktikumslehrpersonen und Fachwissenschaftler:innen Ihres Faches. Sie erhalten Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowohl im didaktisch-pädagogischen Bereich als auch fachwissenschaftlich am D-BIOL.
Arbeiten, Lehren und Forschen an der ETH Zürich
Diversität und Nachhaltigkeit sind uns wichtig
Im Einklang mit
unseren Werten
unterstützt die ETH Zürich eine inklusive Kultur. Wir fördern Chancengleichheit, schätzen Vielfalt und pflegen ein Arbeits- und Lernumfeld, in dem die Rechte und die Würde aller Mitarbeitenden und Studierenden respektiert werden. Auf unserer
Webseite zur Chancengleichheit und Vielfalt
erfahren Sie, wie wir ein faires und offenes Umfeld sicherstellen, in dem sich alle entwickeln und entfalten können. Nachhaltigkeit ist für uns ein zentraler Wert – wir arbeiten konsequent an einer
klimaneutralen Zukunft.
Neugierig? Sind wir auch.
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung
bis am 30.09.2026
mit den folgenden Unterlagen:
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Lebenslauf
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Motivationsschreiben (mit Angabe Ihres Wunschpensums; gerichtet an Prof. Dr. Yves Barral und die Studiendirektorin der Didaktischen Ausbildung, Prof. Dr. Martina Rau)
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Zeugnisse
Weitere Informationen zum Studiengang Lehrdiplom für Maturitätsschulen finden Sie auf unserer
Website
. Für Auskünfte steht Ihnen Herr Patrick Faller (patrick.faller@biol.ethz.ch; keine Bewerbungsunterlagen) gerne zur Verfügung.
Bitte bewerben Sie sich ausschliesslich über das Online-Bewerbungsportal. Bewerbungen per E-Mail sowie auf dem Postweg werden nicht berücksichtigt.
Für Personalvermittlungen gelten die
AGB der ETH Zürich
.
Über die ETH Zürich
Die ETH Zürich ist eine der besten technisch-naturwissenschaftlichen Hochschulen der Welt. Wir sind bekannt für unsere exzellente Lehre, wegweisende Grundlagenforschung und den direkten Transfer von neuen Erkenntnissen in die Gesellschaft. Über 30'000 Menschen aus mehr als 120 Ländern finden bei uns ein Umfeld, das eigenständiges Denken fördert, und ein Klima, das zu Spitzenleistungen inspiriert. Im Herzen Europas und weltweit vernetzt entwickeln wir gemeinsam Lösungen für die globalen Herausforderungen von heute und morgen.