Fondation de l'Ecole internationale de Genève

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    "title": "Assistant-e Coach de Netball",
    "description": "Vous êtes assistant-e coach de netball à la recherche d'un défi professionnel à Founex ? Fondation de l'Ecole internationale de Genève recrute.\n\nActeur reconnu dans le domaine informatique, Fondation de l'Ecole internationale de Genève poursuit sa croissance et recrute.\n\nVos responsabilités au quotidien incluront :\n\n• Assister le coach principal lors des séances de netball.\n• Proposer des exercices adaptés aux jeunes de 11 à 18 ans.\n• Collaborer avec l'équipe des coaches pour organiser des activités.\n• Compétences\n• Concevoir et maintenir des applications robustes et scalables\n• Participer aux revues de code et garantir la qualité logicielle\n• Collaborer avec les équipes produit et design en méthode agile\n\nFondation de l'Ecole internationale de Genève recherche une personne rigoureux(se), dotée de :\n\n• Expertise en netball, enseignement ou animation auprès des jeunes.\n• Excellentes savoir-faire relationnelles en milieu multiculturel.\n• Dynamisme et sens de la communication.\n• Assistant-e Coach de Netball\n• Formation supérieure en informatique, génie logiciel ou équivalent\n• Expérience confirmée dans un rôle similaire\n\nCe que nous offrons :\n\n• Environnement de travail moderne et flexible\n• Télétravail partiel possible\n• Formation continue et certification prise en charge\n• Package salarial compétitif selon background\n• Assurances sociales complètes\n\nVotre prochaine aventure professionnelle commence ici. Postulez dès aujourd'hui.",
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    "description": "Fondation de l'Ecole internationale de Genève ouvre un poste de Enseignant-e-s remplaçant-e-s pour le primaire - Francophones - Sur appel sur son site de La Châtaigneraie.\n\nActeur en pleine croissance dans le domaine informatique, Fondation de l'Ecole internationale de Genève poursuit sa croissance et recrute.\n\nAu cœur de l'équipe informatique, vous prendrez en main :\n\n• Dispenser des leçons stimulantes et inclusives au primaire.\n• Favoriser un environnement de classe positif et bienveillant.\n• Évaluer les progrès des élèves et soutenir leurs besoins d'apprentissage.\n• Savoir-faire\n• Développer et maintenir des applications robustes et scalables\n• Prendre part à aux revues de code et garantir la qualité logicielle\n• Collaborer avec les équipes produit et design en méthode agile\n\nLe profil recherché correspond aux critères suivants :\n\n• Qualification d'enseignement reconnue au niveau international.\n• Excellentes aptitudes en communication écrite et orale.\n• Capacité à différencier l'enseignement pour divers apprenants.\n• Enseignant-e-s remplaçant-e-s pour le primaire - Francophones - Sur appel\n• Formation supérieure en informatique, génie logiciel ou équivalent\n• Background confirmée dans un rôle similaire\n\nFondation de l'Ecole internationale de Genève vous propose un cadre de travail stimulant :\n\n• Environnement de travail moderne et flexible\n• Télétravail partiel possible\n• Formation continue et certification prise en charge\n• Rémunération compétitif selon background\n• Assurances sociales complètes\n\nPrêt(e) à relever ce défi ? Postulez dès maintenant pour ce poste de Enseignant-e-s remplaçant-e-s pour le primaire - Francophones - Sur appel à La Châtaigneraie.",
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    "description": "Rejoignez Fondation de l'Ecole internationale de Genève, acteur reconnu du secteur informatique, en tant que Professeur-e d'islandais à Founex.\n\nFondation de l'Ecole internationale de Genève est un acteur majeur du numérique en Suisse. Dans le cadre de son expansion, l'entreprise renforce ses effectifs.\n\nDans ce rôle, vos principales missions seront les suivantes :\n\n• Enseigner l'islandais à tous les niveaux du programme WLP.\n• Évaluer les progrès des élèves et communiquer avec les parents.\n• Contribuer à aux réunions régulières du département.\n• Capacités\n• Développer et maintenir des applications robustes et scalables\n• Prendre part à aux revues de code et garantir la qualité logicielle\n• Collaborer avec les équipes produit et design en méthode agile\n\nNous recrutons un(e) candidat(e) disposant des atouts suivants :\n\n• Background solide en enseignement de l'islandais requise.\n• Maîtrise native ou quasi native de l'islandais attendue.\n• Capacité à travailler en français et en anglais nécessaire.\n• Professeur-e d'islandais\n• Formation supérieure en informatique, génie logiciel ou équivalent\n• Expertise confirmée dans un rôle similaire\n\nCe que nous offrons :\n\n• Environnement de travail moderne et flexible\n• Télétravail partiel possible\n• Formation continue et certification prise en charge\n• Salaire compétitif selon expérience\n• Assurances sociales complètes\n\nIntéressé(e) par cette opportunité ? Candidatez directement en ligne.",
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    "description": "Fondation de l'Ecole internationale de Genève est a la recherche d'un(e) Professeur-e d’Hébreu pour son site de Grand-Saconnex.\n\nL'Ecole Internationale de Genève recherche un-e professeur-e d'Hébreu. Rejoignez un environnement éducatif international et dynamique.\nTâches\n•\nPréparer et animer des cours d'Hébreu pour différents niveaux.\n•\nConcevoir des leçons interactives intégrant la culture hébraïque.\n•\nÉvaluer les progrès et communiquer avec les familles.\nCompétences\n•\nDiplôme d'enseignement et expérience dans l'enseignement de l'Hébreu.\n•\nExcellentes capacités pédagogiques et sens du contact.\n•\nFlexibilité, créativité et enthousiasme pour l'enseignement.\nProfesseur-e d’Hébreu\nFondée en 1924, l'Ecole Internationale de Genève (l'Ecolint) accueille 4'500 élèves âgés de 3 à 18 ans représentant plus de 130 nationalités. Nos 1'250 collaboratrices et collaborateurs provenant du monde entier se répartissent sur nos trois campus (La Grande Boissière et le Campus des Nations à Genève, La Châtaigneraie sur le canton de Vaud).\nAu sein de nos 7 écoles, nos élèves bénéficient d'un enseignement international et d'un encadrement bilingue de très haute qualité.\nPour remplir notre perimetre d'« Eduquer les élèves à être des citoyens du monde ayant la le courage et la capacité de créer ensemble un lendemain juste et joyeux », chaque membre du personnel peut s'appuyer sur nos cent ans d'expérience, notre volonté constante d'innover, ainsi que nos fortes valeurs humanitaires. Grâce à notre Institut Ecolint, nous nous engageons à proposer à notre personnel d'excellentes opportunités de formation.\nLe Campus des Nations, situé au cœur du quartier international, est une école pionnière engagée à placer l'apprentissage des élèves au centre de ses activités. En tant qu'école mondiale de l'IB, nos programmes s'appuient sur le \"profil de l'apprenant\", visant à former des citoyens respectueux, cultivés et attentionnés. La promotion de ces qualités est au cœur de tout ce que nous faisons.\nCampus des Nations\nPROFESSEUR-E D'HEBREU\nCampus des Nations – Département des Activités Extra-scolaires\nTransmettez la richesse de la langue et de la culture hébraïques à nos élèves au sein de notre Programme de Langues Mondiales (WLP).\nEn bref :\n•\nCampus : Campus des Nations – Genève\n•\nDépartement : Activités Extrascolaires (ECA) – World Language Programme\n•\nTaux : Temps partiel (volume horaire à confirmer selon les inscriptions)\n•\nDate de début : Début septembre 2026\n•\nDate limite de candidature : 25 juin 2026\n•\nRéférence : 500 034\nPourquoi ce rôle est important :\nDans le cadre de notre engagement envers le plurilinguisme et le maintien des langues maternelles, le Campus des Nations cherche un-e professeur-e·d’Hébreu dynamique. Vous intégrerez le World Language Programme (WLP), dont la mission est de soutenir l'apprentissage des langues de cœur et de promouvoir la diversité linguistique. Votre rôle sera de créer un environnement stimulant où les élèves peuvent non seulement apprendre la langue, mais aussi se connecter profondément à la culture hébraïque.\nVotre rôle et vos responsabilités :\n•\nPréparer et animer des cours d’Hébreu adaptés aux différents niveaux et âges des élèves (Primaire et/ou Secondaire).\n•\nConcevoir des leçons interactives favorisant l'expression orale, la lecture et l'écriture, tout en intégrant des éléments culturels.\n•\nÉvaluer les progrès des élèves et maintenir une communication régulière avec les familles et la coordination du programme.\n•\nGérer les présences et participer ponctuellement aux événements liés aux langues (portes ouvertes, célébrations culturelles).\nProfil recherché :\nCompétences et Expérience\n•\nDiplôme d'enseignement ou titre universitaire jugé équivalent dans le domaine des langues.\n•\nExpérience confirmée dans l'enseignement de l'Hébreu à des enfants ou adolescents, idéalement dans un contexte international.\n•\nMaîtrise d'Hébreu (niveau langue maternelle ou C2). Une bonne maîtrise de l'anglais ou du français est nécessaire pour la communication interne.\nVos qualités personnelles :\n•\nExcellentes capacités pédagogiques et sens du contact avec les jeunes.\n•\nCapacité à travailler de manière autonome tout en s'intégrant dans une équipe internationale.\n•\nFlexibilité, créativité et enthousiasme pour l'enseignement des langues.\nComment postuler :\nVeuillez postuler en ligne via notre plateforme de recrutement, en incluant :\n•\nUn Curriculum Vitae à jour.\n•\nUne lettre de motivation\n•\nLes coordonnées de trois références (y compris votre employeur actuel ou le plus récent).\nLa candidature doit être adressée à Mme Florence Guilbaud, Coordinatrice WLP, Ecole Internationale de Genève, avant le 25 juin 2026, en mentionnant le numéro de référence 500 034.\nSeules les candidatures soumises via notre ",
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    "description": "Vous cherchez un emploi de Surveillant-es du temps de midi (plusieurs postes) a Founex ? Fondation de l'Ecole internationale de Genève recrute.\n\nL'Ecole Internationale de Genève recherche des surveillants du temps de midi. Offrant un cadre bienveillant et multiculturel, rejoignez une équipe engagée.\nTâches\n•\nAssurer la sécurité et le bien-être des élèves pendant le déjeuner.\n•\nEncadrer les élèves lors des repas, en favorisant leur autonomie.\n•\nCollaborer avec le personnel éducatif pour un environnement serein.\nCompétences\n•\nDiplôme en petite enfance requis pour les postes qualifiés.\n•\nCapacité à travailler avec des enfants de divers âges.\n•\nCompétences interpersonnelles et sens de l'écoute.\nSurveillant-es du temps de midi (plusieurs postes)\nFondée en 1924, l'Ecole Internationale de Genève (l'Ecolint) accueille 4'500 élèves âgés de 3 à 18 ans représentant plus de 130 nationalités. Nos 1'250 collaboratrices et collaborateurs provenant du monde entier se répartissent sur nos trois campus (La Grande Boissière et le Campus des Nations à Genève, La Châtaigneraie sur le canton de Vaud).\nAu sein de nos 7 écoles, nos élèves bénéficient d'un enseignement international et d'un encadrement bilingue de très haute qualité.\nPour remplir notre mission d'« Eduquer les élèves à être des citoyens du monde ayant la le courage et la capacité de créer ensemble un lendemain juste et joyeux », chaque membre du personnel peut s'appuyer sur nos cent ans d'expérience, notre volonté constante d'innover, ainsi que nos fortes valeurs humanitaires. Grâce à notre Institut Ecolint, nous nous engageons à proposer à notre personnel d'excellentes opportunités de formation.\nLa Châtaigneraie (Primary)\nSURVEILLANT-ES DU TEMPS DE MIDI (PLUSIEURS POSTES)\nCampus de la Châtaigneraie – École primaire\nUn rôle essentiel pour garantir un environnement sûr, bienveillant et positif à nos élèves, au cœur de l'infrastructure de notre campus, pendant la pause déjeuner.\nEn bref :\n•\nCampus : La Châtaigneraie - Founex, Vaud\n•\nContrat : 5 jours par semaine (temps partiel) - CDD (1 an)\n•\nDate de début : 31 août 2026 ou à convenir\n•\nResponsable hiérarchique : Coordinatrice de la garderie\n•\nDate limite de candidature : 19 juin 2026\n•\nRéférence : 200 021\n•\nHoraires de travail : 1 heure 45 minutes par jour\nPostes disponibles :\n•\nSurveillants de cantine qualifiés (2 postes) :\n•\n5 jours par semaine\n•\nSurveillants de cantine expérimentés (3 postes) :\n•\n2 x 5 jours par semaine\n•\n1 x 2 jours par semaine\nPourquoi ce rôle est important :\nEn tant que surveillant-e de pause de midi, vous jouez un rôle essentiel pour garantir la sécurité, le bien-être et le bon comportement des élèves pendant la pause déjeuner. Vous assurez une surveillance de qualité dans ces espaces dynamiques, en soutenant les valeurs éducatives de l'établissement dans un environnement bienveillant et multiculturel.\nVotre rôle et vos responsabilités :\nSurveillance du déjeuner\n•\nVeiller à ce que les repas se déroulent de manière organisée, sécuritaire et structurée, que les élèves mangent à la cantine ou en classe, en tenant compte de leur âge et des routines de l'école.\n•\nEncourager les élèves à participer à la préparation, au service et au débarrassage, selon leur âge et les attentes de l'école.\n•\nAccompagner les plus jeunes en les aidant pendant les repas, les routines et les attentes liées au temps du midi.\n•\nSurveiller les élèves plus âgés dans la file d'attente, pendant le repas et lors du débarrassage des assiettes et des restes.\n•\nSurveiller les élèves pendant la récréation, à l'extérieur ou à l'intérieur selon les conditions météorologiques.\nSurveillance sûre et organisée\n•\nVeiller à ce que les élèves soient encadrés de manière sûre, calme, organisée et bienveillante.\n•\nRépondre aux besoins et aux préoccupations des élèves avec respect et de manière appropriée.\n•\nGérer les transitions afin que les déplacements entre les différents espaces se déroulent de manière calme, organisée et sûre.\nRelations avec les élèves\n•\nS'intéresser activement aux élèves dont vous avez la responsabilité, en construisant des relations positives et en apprenant à connaître progressivement leurs besoins individuels.\n•\nAdapter votre approche lorsque cela est nécessaire, conformément aux indications des enseignant-es titulaires, des directions adjointes ou d’autres membres de l’équipe de l’école\nCollaboration et communication\n•\nCollaborer étroitement avec les enseignant-es de classe, les directions adjointes et les autres membres de l'équipe pédagogique\n•\nPartager les observations et préoccupations pertinentes avec les enseignant-es de classe et les directions adjointes afin que les informations circulent dans les deux sens\nAttentes professionnelles\n•\nÊtre un modèle positif pour les élèves e",
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    "description": "Rejoignez Fondation de l'Ecole internationale de Genève, acteur reconnu du secteur informatique, en tant que ENSEIGNANT-E DE DANOIS BI LANGUE B à Grand-Saconnex.\n\nFondée en Suisse, Fondation de l'Ecole internationale de Genève se distingue par son culture de l'innovation. Elle recherche aujourd'hui un(e) ENSEIGNANT-E DE DANOIS BI LANGUE B.\n\nVos responsabilités au quotidien incluront :\n\n• Enseigner le danois au niveau Baccalauréat International.\n• Évaluer les progrès des élèves et communiquer avec les parents.\n• Collaborer avec les collègues pour un apprentissage efficace.\n• Maîtrise native du danois et parcours professionnel en enseignement.\n• Développer et maintenir des applications robustes et scalables\n• Prendre part à aux revues de code et garantir la qualité logicielle\n• Collaborer avec les équipes produit et design en méthode agile\n\nFondation de l'Ecole internationale de Genève recherche une personne passionné(e) par la technologie, dotée de :\n\n• Vous vous épanouirez dans ce rôle si vous possédez :\n• Une maîtrise native du danois.\n• Une solide expérience dans l'enseignement du danois en tant que langue étrangère et langue maternelle.\n• Une background de l'enseignement du BI ou une forte volonté de vous familiariser avec le programme.\n• Formation supérieure en informatique, génie logiciel ou équivalent\n• Expérience confirmée dans un rôle similaire\n\nCe que nous offrons :\n\n• Environnement de travail moderne et flexible\n• Télétravail partiel possible\n• Formation continue et certification prise en charge\n• Salaire compétitif selon expérience\n• Assurances sociales complètes\n\nCe poste correspond à votre profil ? Candidatez en quelques clics.",
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    "description": "Offre d'emploi : PSYCHOLOGUE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS -- Fondation de l'Ecole internationale de Genève, Genève.\n\nL'Ecole Internationale de Genève recherche un psychologue pour enfants. Offrez un soutien précieux dans un environnement multiculturel.\nTâches\n•\nAccompagner les élèves dans leur développement personnel et scolaire.\n•\nRéaliser des évaluations diagnostiques et recommander des stratégies.\n•\nCollaborer avec les enseignants, parents et spécialistes externes.\nCompétences\n•\nMaster en psychologie clinique et expérience en milieu scolaire.\n•\nEmpathie et sensibilité à la diversité.\n•\nCapacité à travailler en équipe multidisciplinaire.\nPsychologue pour enfants et adolescents\nFondée en 1924, l'Ecole Internationale de Genève (l'Ecolint) accueille 4'500 élèves âgés de 3 à 18 ans représentant plus de 130 nationalités. Nos 1'250 collaboratrices et collaborateurs provenant du monde entier se répartissent sur nos trois campus (La Grande Boissière et le Campus des Nations à Genève, La Châtaigneraie sur le canton de Vaud).\nAu sein de nos 7 écoles, nos élèves bénéficient d'un enseignement international et d'un encadrement bilingue de très haute qualité.\nPour remplir notre fonction d'« Eduquer les élèves à être des citoyens du monde ayant la le courage et la capacité de créer ensemble un lendemain juste et joyeux », chaque membre du personnel peut s'appuyer sur nos cent ans d'expérience, notre volonté constante d'innover, ainsi que nos fortes valeurs humanitaires. Grâce à notre Institut Ecolint, nous nous engageons à proposer à notre personnel d'excellentes opportunités de formation.\nLe Campus des Nations est le plus récent campus de la Fondation. Situé au cœur du quartier international de Genève, c'est un établissement pionnier en matière d'éducation, qui place l'apprentissage de l'élève au centre de toutes ses activités. En tant qu'école du monde de l'IB, nos programmes s'appuient sur le Profil de l'apprenant de l'IB, un ensemble d'idéaux qui inspirent et orientent notre action afin d'aider les élèves à devenir plus réfléchis, cultivés et bienveillants. Cultiver ces qualités est au cœur de tout ce que nous faisons. Votre rôle et vos responsabilités\nCampus des Nations (Secondary)\nPSYCHOLOGUE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS\nCampus des Nations – École secondaire\nOffrir un soutien psychologique spécialisé et des évaluations diagnostiques afin de favoriser le développement personnel, social et scolaire des élèves.\nEn bref :\n•\nCampus : Campus des Nations - Ecole secondaire\n•\nType de contrat : Temps partiel (32 heures par semaine – 40 semaines par année)\n•\nDate de début : 31 août 2026\n•\nDate limite de candidature : 4 juin 2026\n•\nRéférence : 400 023\nPourquoi ce rôle est important :\nLa personne retenue travaillera avec les élèves individuellement, en groupe, avec les parents et le personnel spécialisé afin de soutenir ceux qui éprouvent des difficultés d’apprentissage ainsi que des enjeux liés à leur développement personnel et social. Votre rôle est essentiel pour offrir une vaste gamme de services, allant des évaluations diagnostiques à la recommandation de stratégies d’apprentissage et de soutien personnalisés. En créant un environnement bienveillant et professionnel, vous contribuez à faire de notre population étudiante diversifiée des citoyens du monde plus réfléchis, responsables et résilients.\nVotre rôle et vos responsabilités :\nSoutien aux élèves et pratique clinique :\n•\nOffrir un accompagnement individuel bienveillant et professionnel afin d'aider les élèves à prendre des décisions réfléchies qui influencent leur développement personnel et scolaire.\n•\nRéaliser des évaluations diagnostiques et recommander des stratégies d'apprentissage spécifiques ou orienter les élèves vers des spécialistes, au besoin.\n•\nParticiper aux programmes de prévention en santé mentale au sein de l'établissement secondaire.\nCollaboration et inclusion :\n•\nCollaborer avec l'équipe enseignante, les parents et les familles afin d'offrir des conseils et un soutien aux élèves.\n•\nTravailler en étroite collaboration avec l'ensemble du personnel du secondaire afin d'offrir un soutien et des conseils d'experts en matière d'inclusion.\n•\nAssurer la liaison avec des spécialistes externes pour le suivi des situations individuelles des élèves.\nProfil recherché :\nVous vous épanouirez dans ce rôle si vous possédez :\n•\nUn master en psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent et un permis d'exercice valide.\n•\nAu moins trois ans d'expérience auprès d'enfants dans un environnement multiculturel, de préférence en milieu scolaire.\n•\nExpérience avérée en matière d'évaluations psycho-éducatives complètes et connaissance des organismes et ressources locaux liés à la santé mentale.\n•\nMaîtrise de l'anglais ou du français et excellente connaissance pratique",
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