💼 Offerte di lavoro 4
Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e)
Fondation l'Ombelle recherche un(e) Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e) pour renforcer ses équipes à . En tant que Un(e) enseignant(e) d’éd…
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"description": "Fondation l'Ombelle recherche un(e) Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e) pour renforcer ses équipes à .\n\n\nEn tant que Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e), vos principales missions seront :\n\n• Taux d’activité\n• 33% (annualisé)\n• Jours travaillés\n• (en périodes) : 9 P 1/3 - lundi après-midi : 2 P 1/3 - mardi après-midi : 2 P - mercredi matin : 2 P - vendredi après-midi : 3 P\n• Entrée en fonction\n\n\nLe profil recherché pour ce poste est le suivant :\n\n• Formation et expérience en lien avec le poste\n\n• Capacité à travailler en autonomie et en équipe\n\n• Rigueur, ponctualité et sens des responsabilités\n\n\nPostulez dès maintenant pour ce poste de Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e) à .",
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Stagiaire rémunéré (e)
Fondation l'Ombelle recherche un(e) Stagiaire rémunéré (e) pour renforcer ses équipes à . En tant que Stagiaire rémunéré (e), vos principales missions seront …
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"description": "Fondation l'Ombelle recherche un(e) Stagiaire rémunéré (e) pour renforcer ses équipes à .\n\n\nEn tant que Stagiaire rémunéré (e), vos principales missions seront :\n\n• La Fondation L’Ombelle dispense un enseignement spécialisé destiné à des enfants de 4 à 16 ans présentant des difficultés d’apprentissage, des troubles du comportement et du développement.\n• Le travail en équipe pluridisciplinaire, l’évaluation constante des projets pédago thérapeutiques, le partenariat avec les parents et le soutien de leurs compétences, font partie de nos valeurs fondamentales.\n• Pour nos classes d’enseignement spécialisé et pour le secteur parascolaire, nous recherchons :\n• Des stagiaires à 100% pour une période déterminée de 6 mois\n• (du 10.08.26 au 05.02.27 ou du 11.01.27 au 02.07.27)\n\n\nLe profil recherché pour ce poste est le suivant :\n\n• Formation et expérience en lien avec le poste\n\n• Capacité à travailler en autonomie et en équipe\n\n• Rigueur, ponctualité et sens des responsabilités\n\n\nPostulez dès maintenant pour ce poste de Stagiaire rémunéré (e) à .",
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Stagiaire rémunéré (e)
Fondation l'Ombelle est a la recherche d'un(e) Stagiaire rémunéré (e) pour son site de CH. La Fondation L’Ombelle dispense un enseignement spécialisé destiné à…
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"title": "Stagiaire rémunéré (e)",
"description": "Fondation l'Ombelle est a la recherche d'un(e) Stagiaire rémunéré (e) pour son site de CH.\n\nLa Fondation L’Ombelle dispense un enseignement spécialisé destiné à des enfants de 4 à 16 ans présentant des difficultés d’apprentissage, des troubles du comportement et du développement.\nLe metier en équipe pluridisciplinaire, l’évaluation constante des projets pédago thérapeutiques, le partenariat avec les parents et le soutien de leurs compétences, font partie de nos valeurs fondamentales.\nPour nos classes d’enseignement spécialisé et pour le secteur parascolaire, nous recherchons :\n• Des stagiaires à 100% pour une période déterminée de 6 mois\n• (du 10.08.26 au 05.02.27 ou du 11.01.27 au 02.07.27)\n• Des stagiaires à 100% pour l’année scolaire 2026-2027\n• (du 10.08.26 au 02.07.27)\nLieu :\nNyon\nType de contrat :\nStage institutionnel rémunéré (6 mois ou 1 an) à plein temps.\nPackage salarial\n: 1'345 CHF brut / mois\nProfil recherché :\n- Parcours scolaire obligatoire terminé, motivation à découvrir les métiers de l’enseignement et de l’éducation\n- Candidat-e cherchant un stage préalable obligatoire (accès aux filières HES/ES) ou un stage post-grade.\n- Disponibilité à 100% sur le terrain durant les jours d'école (hors vacances scolaires).\nNB : Ce poste ne convient pas pour un stage de formation en cours d'emploi ou dual (type apprentissage), la structure ne pouvant pas assurer le suivi de formation académique en parallèle.\nVos missions\n:\n- Les stagiaires contribuent à soutenir les élèves dans leurs apprentissages et leur développement.\n- Intervention en classe auprès d’un-e enseignant-e\n- Encadrement sur l’accueil de midi avec des éducateurs-trices\n- Participation aux colloques de l’équipe-classe pluridisciplinaire et à la vie de l’institution\nActivités attendues (non exhaustives)\nDescriptif des tâches sur les classes\n- Fournir un appui à l’enseignant dans le contexte de la classe :\n- Tâches annexes à l’enseignement : Accueil des enfants et animation des accueils le matin\n- Accompagnement des enfants dans les actes de la vie quotidienne\n- Surveillance des récréations,\n- Tâches directes de soutien à l’enseignant\n- Surveiller et aider un groupe d’enfants dans l’accomplissement de leurs tâches individuelles lorsque l’enseignant prend en charge une autre partie de la classe pour un temps d’enseignement privilégié\n- Soutien à l’attention des enfants dans leurs apprentissages scolaires selon les sollicitations de l’enseignant\n- Elaboration et animation d’activités créatrices ou ludiques\n- Participation aux colloques de l’équipe de classe pluridisciplinaire\n- Participation à la vie institutionnelle\nDescriptif des tâches pendant l’accueil de midi\n- Fournir un appui aux encadrants de l’accueil de midi\n- Préparation de la salle, mise en place des tables et si nécessaire préparation d’une activité ludique\n- Accueil des enfants\n- Prise du repas avec les enfants\n- Encadrement des enfants pendant un temps de jeu et/ou d’activité ludique\n\nCe poste est a pourvoir rapidement. Candidatez sans tarder.",
"datePosted": "2026-07-05",
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Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e)
Fondation l'Ombelle recrute un(e) Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e) a CH. Taux d’activité : 33% (annualisé) Jours travaillés (en périodes)…
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"@id": "https://ch-jobs.com/job/un-e-enseignant-e-d-education-physique-specialise-e#jobposting",
"title": "Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e)",
"description": "Fondation l'Ombelle recrute un(e) Un(e) enseignant(e) d’éducation physique spécialisé(e) a CH.\n\nTaux d’activité\n:\n33% (annualisé)\nJours travaillés\n(en périodes) : 9 P 1/3 - lundi après-midi : 2 P 1/3 - mardi après-midi : 2 P - mercredi matin : 2 P - vendredi après-midi : 3 P\nEntrée en fonction\n:\naoût 2026\nLieu de activite\n:\nNyon\nVotre profil\n- Formation obligatoire : Master en Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS) ou équivalence reconnue\n- Expérience de quelques années en milieu institutionnel serait un atout.\nVotre mission\nAu sein de notre établissement l'Ombelle, l'activité sportive est essentielle pour le développement de tout jeune, et encore plus nécessaire pour nos élèves. Qu'il s'agisse de composer avec un vécu de traumatisme ou de surmonter la difficulté à intégrer le handicap, votre rôle sera d'éviter la dévalorisation ou l'effondrement de l'enfant en lui permettant de prendre du plaisir à bouger. En vous référant au PER (Plan d'études romand), vous aiderez les élèves à découvrir leur corps et à progresser grâce à des exercices multiples et variés.\nVotre cahier des charges\nEnseignement hebdomadaire\n: Prise en charge de 2 périodes de sport en salle par semaine pour les classes primaires et secondaires.\nActivités aquatiques\n: Animation des périodes de natation (à quinzaine) pour le cycle primaire.\nÉvénements institutionnels\n: Organisation et coordination de la journée annuelle des joutes sportives.\nProjets spécifiques\n: Conception et mise en oeuvre de défis sportifs institutionnels ou par classe, en lien avec les projets des autres professionnel-les.\nObjectifs pédagogiques par cycle\nPour le cycle primaire :\n• Transmettre le plaisir de bouger, courir, sauter, lancer, attraper et rouler.\n• Apprendre à jouer en équipe en respectant les autres, en gérant ses émotions et en intégrant les notions d'attaque et de défense.\n• Faire découvrir les agrès (positions de base) et le tchoukball.\n• Enseigner la gestion de l'endurance et le dosage de l'effort (ex. course à pied).\n• Accompagner la natation : apprivoiser l'eau, dépasser les angoisses et enseigner les 3 nages de base (crawl, brasse, dos crawlé).\nPour le cycle secondaire :\n• Amener les élèves à s'engager pleinement dans chaque activité physique.\n• Développer le jeu en équipe en incorporant des schémas tactiques (passes intelligentes, contre-attaques).\n• Faire découvrir de nouvelles disciplines sportives (ex. kin-ball).\n• Préparer physiquement et mentalement les élèves pour une course à pied de 4 kilomètres.\n• Accompagner la découverte des limites physiques et psychiques (ex. gestion de la peur) pour favoriser la progression.\n\nSaisissez cette opportunite et postulez des aujourd'hui.",
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