Hochschule Luzern

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    "title": "Dozentin / Dozent Tourismus und Digitalisierung 80 – 100%",
    "description": "Au plus près du pouls de la science et de l'économie. En tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez acteur de notre avenir commun et durable. La Haute école de Lucerne – Économie est le centre de compétence de Suisse centrale dans les domaines économiques et sociétaux importants que sont l'économie d'entreprise et régionale, la banque et la finance, la communication et le marketing ainsi que le tourisme et la mobilité. En tant que partie intégrante de la Haute école de Lucerne, l'\nInstitut du tourisme et de la mobilité ITM\npropose des formations initiales et continues et intervient largement dans des projets de recherche et de conseil. Pour notre centre de compétence Tourisme, nous recherchons pour février 2027 ou selon accord un(e)\nEnseignant / Enseignante Tourisme et Numérisation 80 – 100%\nVos tâches\n•\nVous acquérez, dirigez et traitez des projets de recherche et de conseil financés par des tiers et contribuez ainsi à la valorisation supplémentaire de l’ITM. •\nVous initiez et traitez notamment des projets d'innovations basées sur les données et de nouvelles technologies numériques dans le domaine d'application du tourisme (par ex. analyse de données, intelligence artificielle, plateformes numériques, technologies blockchain). •\nVous participez à des initiatives de recherche interdisciplinaires de la Haute école, notamment dans le cadre de la « Blockchain Zug – Joint Research Initiative ». •\nVous publiez dans des revues scientifiques spécialisées et des magazines orientés vers la pratique. •\nVous faites avancer vos propres thèmes de recherche liés à la numérisation dans le domaine du tourisme et renforcez notre réseau. •\nVous développez des cours et enseignez dans des formations initiales et continues. •\nVous êtes en étroite relation avec les étudiants et encadrez leurs travaux. Votre profil\n•\nVous êtes titulaire d’un diplôme universitaire en économie d’entreprise ou économie générale avec un doctorat. •\nVous possédez des connaissances spécialisées dans le domaine du tourisme (et/ou de la mobilité), en particulier avec un focus sur la numérisation. •\nVous vous intéressez à l’application de nouvelles technologies et d’approches basées sur les données dans le tourisme et la mobilité et avez idéalement une expérience de recherche ou pratique correspondante. •\nVous avez plusieurs années d’expérience professionnelle en dehors des hautes écoles. •\nUne expérience professionnelle approfondie dans le milieu universitaire (haute école spécialisée ou université) est un avantage. •\nVous aimez assumer des responsabilités et des tâches de direction en recherche et enseignement. •\nVous avez des succès avérés dans l’acquisition de projets de recherche importants. •\nVos compétences méthodologiques et didactiques ainsi que votre expérience d’enseignement au niveau tertiaire facilitent votre intégration. •\nVous maîtrisez l’allemand à l’oral et à l’écrit (idéalement au niveau natif) et disposez de bonnes connaissances en anglais. Notre offre\nNous vous proposons :\n•\nUne activité variée et diversifiée avec beaucoup d’espace pour l’initiative personnelle, le travail autonome et la valorisation. •\nUne perspective d’évolution et la possibilité de prendre en charge des tâches de coordination et de direction tant sur le plan professionnel que personnel. •\nUne équipe aux expériences et compétences diverses dans différents domaines thématiques. •\nDes tâches intéressantes et responsables dans un environnement innovant ainsi qu’une culture organisationnelle ouverte, dynamique et orientée vers les résultats. •\nUn travail flexible en termes de lieu et de temps ainsi que des offres de développement personnel en recherche, conseil et enseignement. Nous nous engageons pour la diversité et nous adressons à tous avec nos annonces. Lieu\nHaute école de Lucerne\nÉconomie\nWalter-von-Moos-Promenade 1\n6005 Lucerne\nRenseignements professionnels\nProf. Dr Fabian Weber\nCo-responsable du Centre de compétence Tourisme\nT +41 41 228 99 33\nfabian.weber@hslu.ch",
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    "title": "Dozentin / Dozent für Strategie, Organisation und Führung in öffentlichen und/oder Nonprofit-Organisationen 60 – 80%",
    "description": "Au plus près du pouls de la science et de l'économie. En tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez partie prenante de notre avenir commun et durable. La Haute école de Lucerne – Économie est le centre de compétence de Suisse centrale dans les domaines économiques et sociétaux importants que sont l'économie d'entreprise et régionale, la banque et la finance, la communication et le marketing ainsi que le tourisme et la mobilité. L'Institut d'économie d'entreprise et régionale IBR de la Haute école de Lucerne – Économie dispose de plus de 40 ans d'expérience dans la formation continue, le conseil et la recherche. Pour renforcer le centre de compétence Public & Nonprofit Management, nous recherchons dès maintenant ou selon accord un(e)\nchargé(e) de cours en stratégie, organisation et leadership dans les organisations publiques et/ou à but non lucratif 60 – 80%\nVos tâches\n•\nVous prenez en charge l'acquisition, la direction et le traitement de projets de recherche et de conseil dans le secteur public et à but non lucratif (thèmes possibles : développement de la stratégie, de l'organisation et du leadership, gouvernance et processus décisionnels)\n•\nVous enseignez dans la formation (bachelor et/ou master en administration des affaires) et dans la formation continue, y compris l'encadrement des travaux et projets étudiants\n•\nVous rédigez des publications spécialisées et développez un réseau au sein et en dehors de l'institut, également dans le cadre de conférences et colloques (inter)nationaux\n•\nVous entretenez une collaboration active et un réseautage avec des acteurs issus de la pratique, de la science et de la politique\n•\nVous participez à des projets internes de l'IBR et de la Haute école de Lucerne\nVotre profil\n•\nVous êtes titulaire d'un diplôme universitaire en sciences économiques ou sociales (au minimum niveau master, doctorat souhaité)\n•\nVous possédez des connaissances pratiques approfondies dans les organisations publiques et/ou à but non lucratif\n•\nVous avez de l'expérience en gestion de projets et en conseil (y compris acquisition)\n•\nUne expérience en recherche et en publication est souhaitée\n•\nVous vous distinguez par une personnalité autonome, entrepreneuriale, capable de travailler en équipe, communicative et innovante. De plus, vous avez une forte orientation client et des compétences en communication en allemand (écrit et oral), idéalement aussi en anglais\nNotre offre\n•\nNous vous proposons une activité d'enseignement et de projet pertinente, variée et passionnante avec de nombreux contacts avec des organisations publiques et à but non lucratif\n•\nUne équipe collégiale, hautement qualifiée, interdisciplinaire et bien connectée se réjouit de votre curiosité, de votre initiative personnelle, de votre pensée en réseau et de votre créativité\n•\nVous bénéficiez de conditions de travail flexibles en termes de temps et de lieu, attractives\n•\nDe plus, nous soutenons votre développement personnel dans l'enseignement et la recherche et offrons une culture organisationnelle ouverte, orientée équipe et innovante\nLe poste est initialement limité à deux ans avec la perspective d'un engagement à durée indéterminée. Lieu\nHaute école de Lucerne\nÉconomie\nWalter-von-Moos-Promenade 1\n6005 Lucerne\nRenseignements professionnels\nProf. Jonas Willisegger\nResponsable du centre de compétence Public & Nonprofit Management\nT +41 41 228 99 81\njonas.willisegger@hslu.ch",
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    "description": "Plus proche du développement des talents. En tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez partie prenante de notre avenir commun et durable. La Haute école de Lucerne – Travail social pense à l'avenir. Ses concepts d'études sont orientés avec clairvoyance et jouissent d'une excellente réputation. Par l'enseignement, la recherche & développement ainsi que les services, elle transmet des impulsions importantes au domaine professionnel. Elle contribue ainsi à un système social et de santé qui fait progresser la société. Pour l'Institut de soins et d'interprofessionnalité, nous recherchons pour le 1er mars 2027 ou selon accord un(e)\nCollaborateur scientifique en soins 50%\nVos tâches\n•\nactivités administratives, opérationnelles et conceptuelles dans l'enseignement et la recherche\n•\nparticipation et prise en charge de sous-projets dans des projets de recherche\n•\ncollaboration à la rédaction de publications scientifiques\n•\nsoutien à l'obtention de financements externes et à la rédaction de demandes de recherche\n•\nréalisation de recherches bibliographiques et élaboration de documents de base\n•\nsoutien aux activités d'enseignement et encadrement des travaux étudiants\n•\nassistance aux responsables de projet dans l'organisation et la coordination des projets (notamment lors de réunions, dans la communication ou lors d'événements)\nVotre profil\n•\nMaster of Science en soins ou diplôme équivalent\n•\nexpérience professionnelle dans le domaine de la santé souhaitée\n•\nconnaissances en pratique fondée sur des preuves et compétences en travail scientifique\n•\nexpérience dans la mise en œuvre de projets de recherche appliquée\nNotre offre\n•\nun emploi temporaire de trois ans avec un concept d'accompagnement et de promotion pour les collaborateurs scientifiques\n•\nun domaine d'activité varié au sein d'une équipe jeune et très motivée\n•\nespace pour l'initiative personnelle et la co-création\n•\nconditions d'emploi et de travail modernes avec possibilités de travail flexible en lieu et en temps\n•\nun lieu de travail attractif à proximité immédiate de la gare et du lac\nVeuillez postuler en ligne via le lien direct ci-dessous. La date limite de candidature est le 18 novembre 2026. Lieu\nHaute école de Lucerne\nTravail social\nWalter-von-Moos-Promenade 1\n6005 Lucerne\nRenseignements professionnels\nSandra Stalder\nDirectrice adjointe de l'institut\nInstitut de soins et d'interprofessionnalité\nT direct +41 41 367 48 74\nsandra.stalder@hslu.ch",
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    "description": "Plus proche de la société. En tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez partie prenante de notre avenir commun et durable. La Haute école de Lucerne – Travail social pense à l'avenir. Ses concepts d'études sont orientés avec clairvoyance et jouissent d'une excellente réputation. Par l'enseignement, la recherche & le développement ainsi que les services, elle transmet des impulsions importantes au domaine professionnel. Elle contribue ainsi à un système social et de santé qui fait progresser la société. Pour l'Institut des soins et de l'interprofessionnalité, nous recherchons pour entrée immédiate ou à convenir un(e)\nCollaborateur scientifique en soins 80%\nVos tâches\n•\nactivités administratives, opérationnelles et conceptuelles dans l'enseignement et la recherche\n•\nparticipation et prise en charge de sous-projets dans des projets de recherche\n•\ncollaboration à la rédaction de publications scientifiques\n•\nsoutien à l'obtention de financements externes et à la rédaction de demandes de recherche\n•\nréalisation de recherches bibliographiques et élaboration de documents de base\n•\nsoutien aux activités d'enseignement et encadrement des travaux étudiants\n•\nassistance aux responsables de projet dans l'organisation et la coordination des projets (notamment lors de réunions, dans la communication ou lors d'événements)\nVotre profil\n•\nMaster of Science en soins ou diplôme équivalent\n•\nexpérience professionnelle dans le domaine de la santé souhaitée\n•\nconnaissances en pratique fondée sur des preuves et compétences en travail scientifique\n•\nexpérience dans la mise en œuvre de projets de recherche appliquée\nNotre offre\n•\nun emploi temporaire de trois ans avec un concept d'accompagnement et de promotion pour les collaborateurs scientifiques\n•\nun domaine d'activité varié au sein d'une équipe jeune et très motivée\n•\nespace pour l'initiative personnelle et la co-création\n•\nconditions d'emploi et de travail modernes avec possibilités de travail flexible en lieu et en temps\n•\nun lieu de travail attractif à proximité immédiate de la gare et du lac\nVeuillez postuler en ligne via le lien direct ci-dessous. La date limite de candidature est le 18 novembre 2026. Lieu\nHaute école de Lucerne\nTravail social\nWalter-von-Moos-Promenade 1\n6005 Lucerne\nRenseignements professionnels\nSandra Stalder\nDirectrice adjointe de l'institut\nInstitut des soins et de l'interprofessionnalité\nT direct +41 41 367 48 74\nsandra.stalder@hslu.ch",
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    "description": "Plus proche là où la connaissance grandit. En tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez partie intégrante de notre avenir commun et durable. La Haute école de Lucerne – Travail social pense à l'avenir. Ses concepts d'études sont orientés avec clairvoyance et jouissent d'une excellente réputation. Par l'enseignement, la recherche & développement ainsi que les services, elle transmet des impulsions importantes au domaine professionnel. Elle contribue ainsi à un système social et de santé qui fait progresser la société. Pour renforcer notre équipe et aider à la mise en place de l’Institut de soins et interprofessionnalité, nous recherchons pour le 1er décembre 2026 ou à convenir un(e)\nAssistant(e) Institut de soins et interprofessionnalité 60%\nVos tâches\n•\nParticipation à la mise en place de structures et processus durables du nouvel Institut de soins et interprofessionnalité\n•\nOrganisation des réunions ainsi que rédaction des procès-verbaux\n•\nGestion du site web de l’institut\n•\nFacturation des honoraires et soutien contractuel auprès des enseignants externes\n•\nParticipation à la planification budgétaire\n•\nPersonne de contact pour les collaborateurs de l’institut pour diverses questions\n•\nSoutien aux processus du personnel (notamment prise de rendez-vous, entrée/sortie) en collaboration avec les RH\n•\nAutres soutiens administratifs divers à la direction de l’institut\n•\nParticipation aux projets et gestion des comités\n•\nSoutien au département dans le CRM en collaboration avec le marketing & communication\nVotre profil\n•\nFormation commerciale de base achevée\n•\nPlusieurs années d’expérience dans une fonction d’assistance\n•\nMaîtrise des outils MS Office et des systèmes informatiques (CRM, Evento un atout)\n•\nExpérience dans le domaine de l’éducation est un avantage\n•\nGrande orientation service et compétences sociales\n•\nMode de travail structuré, autonome et fiable\n•\nFlexibilité, résistance au stress et rapidité de compréhension\n•\nIntérêt et volonté de réfléchir et de contribuer dans des situations dynamiques\nNotre offre\n•\nEmploi attractif avec marge de manœuvre dans un poste passionnant et varié dans l’environnement dynamique d’une haute école spécialisée\n•\nNombreuses possibilités de s’impliquer et de contribuer activement au développement de l’institut\n•\nBénéficiez de nos horaires flexibles, de possibilités de formation continue attractives et de bonnes prestations sociales\n•\nLe lieu de travail est situé en position centrale dans la ville de Lucerne\nVeuillez postuler via le lien direct ci-dessous. La date limite de candidature est le 2 novembre 2026. Lieu\nHaute école de Lucerne\nTravail social\nWalter-von-Moos-Promenade 1\n6005 Lucerne\nRenseignements professionnels\nSandra Kreienbühl\nResponsable RH Travail social\n041 228 40 05\nsandra.kreienbuehl@hslu.ch\nSandra Stalder\nDirectrice adjointe de l’Institut de soins et interprofessionnalité\nT direct +41 41 367 48 74\nsandra.stalder@hslu.ch",
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    "title": "Studiengangleiter/in BSc Gebäudetechnik | Energie 80–100%",
    "description": "Au plus près du pouls de la science et de l'économie. En tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez à cette dynamique et devenez acteur de notre avenir commun et durable. La Haute école de Lucerne - Technique & Architecture fait partie des écoles techniques les plus renommées de Suisse. Avec le thème directeur \"Technique et architecture pour un développement durable\", elle pose des jalons visionnaires et variés dans l'enseignement et la recherche. Nos enseignants et étudiants s'engagent pour le monde du travail de demain. Dans le cadre de la planification de la relève, nous recherchons pour le 1er septembre 2027 ou selon accord un(e)\nResponsable de programme BSc Technique du bâtiment | Énergie 80–100%\nCe que vous pouvez accomplir. •\nVous dirigez et façonnez le programme Technique du bâtiment | Énergie et développez avec l'équipe une vision pour son avenir. •\nVous faites évoluer le curriculum en combinant l'existant avec de nouveaux thèmes, formes d'apprentissage et idées. Vous utilisez le dialogue avec les étudiants comme un moteur important pour la qualité et le développement. •\nVous favorisez la collaboration ouverte et interdisciplinaire avec les enseignants et les autres programmes, notamment dans le domaine de la construction. •\nVous entretenez et développez le réseau avec les entreprises, associations et experts, apportant des impulsions du secteur au programme. •\nVous rendez le programme visible, attirez les futurs étudiants et développez l'acquisition des étudiants avec des partenaires internes et externes. •\nVous reliez enseignement, recherche et pratique, initiez des coopérations et participez à des projets de recherche et de services. •\nVous vous engagez également dans la formation continue et développez de nouvelles offres. Ce que vous apportez. Ce qui compte pour nous n'est pas principalement que vous ayez déjà tout fait. Nous recherchons une personnalité qui allie compétence professionnelle, enthousiasme, volonté de façonner et plaisir à collaborer. •\nVous possédez un diplôme universitaire (FH/TU/ETH) en technique du bâtiment ou dans un domaine technique connexe. •\nVous connaissez la technique du bâtiment par la pratique et avez plusieurs années d'expérience professionnelle dans l'ingénierie des bâtiments, installations ou systèmes énergétiques. •\nVous abordez les questions complexes de manière créative et orientée solutions et aimez développer de nouvelles idées et solutions avec d'autres. •\nVous aimez travailler avec des jeunes et transmettre volontiers votre savoir, votre expérience et votre enthousiasme. •\nVous rassemblez différentes personnes et intérêts, communiquez de manière adaptée aux destinataires et cherchez activement le dialogue. •\nVous avez une expérience d'enseignement dans la formation initiale ou continue au niveau tertiaire. •\nVous êtes bien connecté dans le secteur de la technique du bâtiment ou de l'énergie ou souhaitez développer votre réseau de manière ciblée. Une expérience dans l'enseignement ou la formation continue ainsi qu'en gestion, direction de projet, acquisition ou recherche est un avantage. Si vous ne possédez pas toutes ces expériences mais que la mission vous intéresse, nous serons également ravis de recevoir votre candidature. Ce à quoi vous pouvez vous attendre. •\nune chance unique de développer et façonner un programme établi\n•\nbeaucoup de liberté pour vos propres idées et innovations\n•\nla possibilité d'élargir votre responsabilité de gestion selon vos aptitudes, intérêts et besoins\n•\nla combinaison polyvalente de gestion, enseignement, recherche, formation continue et contact avec le secteur\n•\nune équipe engagée composée d'enseignants, chercheurs et praticiens où la collaboration est primordiale\n•\nun domaine d'expertise central pour la transition énergétique, la protection du climat et l'avenir de notre environnement bâti\n•\nla possibilité de créer et diriger vos propres projets de recherche\n•\nla collaboration avec des jeunes et la promotion des professionnels de demain\n•\ndes conditions de travail modernes avec des possibilités de travail flexible en lieu et en temps\n•\nnotre campus à Horw avec une infrastructure et un emplacement attractifs\nVous souhaitez faire bouger les choses avec d'autres ? Alors nous nous réjouissons de faire votre connaissance. Attendez-vous à un environnement de travail inspirant où la collaboration, l'innovation et le développement personnel sont essentiels. La date limite de candidature est fixée au 30.09.2026 inclus. Nous nous réjouissons de recevoir votre candidature en ligne via le lien direct ci-dessous. Lieu\nHaute école de Lucerne\nTechnique & Architecture\nTechnikumstra",
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    "title": "Assistent/in für Gestaltung mit Schwerpunkt Fotografie 50%",
    "description": "Plus proche des nouvelles idées et d'une action déterminée.\nEn tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez à la création et devenez partie prenante de notre avenir commun et durable.\nLa Haute école de Lucerne - Technique & Architecture fait partie des écoles techniques les plus renommées de Suisse. Avec le thème directeur \"Technique et architecture pour un développement durable\", elle pose des accents visionnaires et variés dans l'enseignement et la recherche. Nos enseignants et étudiants s'engagent pour le monde du travail de demain.\nPour le cursus de Bachelor en architecture, nous recherchons dès le 1er janvier 2027 ou selon accord un/e spécialiste en tant que\nAssistant/e en design avec spécialisation en photographie 50%\nVos tâches\n•\nVous soutenez les enseignants dans l'élaboration et la recherche des thèmes de cours.\n•\nDe plus, vous accompagnez et encadrez les étudiants dans les différents modules.\n•\nEn outre, vous assumez des tâches organisationnelles et administratives liées à l'enseignement et au cursus.\nVotre profil\n•\nÉtudes supérieures en design ou arts (FH, ETH ou équivalent)\n•\nAffinité avec l'architecture en pratique et en théorie\n•\nCompétences spécialisées en photographie et idéalement aussi en vidéo\n•\nCapacité à travailler en équipe et à communiquer\n•\nGrand engagement, style de travail autonome et précis\nNotre offre\n•\nParticipation dans une équipe orientée au dialogue, qui partage un poste d'assistant/e et favorise un dialogue critique entre les collaborateurs et avec les étudiants\n•\nUne tâche passionnante et variée au sein du cursus Bachelor ainsi que de l'Institut d'architecture\n•\nUne culture organisationnelle ouverte, dynamique et axée sur les résultats\n•\nLa possibilité de travailler de manière flexible et adaptée à la famille\n•\nUn lieu de travail attractif à proximité immédiate de la gare de Horw\nNous vous prions de bien vouloir joindre votre portfolio à votre candidature.\nLa date limite de candidature est le 8 novembre 2026.\nLieu\nHaute école de Lucerne\nTechnique & Architecture\nTechnikumstrasse 21\n6048 Horw\nRenseignements professionnels\nProf. Erich Häfliger\nResponsable de la formation continue et enseignant en design à l'Institut d'architecture\nT +41 41 349 33 12",
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    "title": "Forschungsassistenz für physisch-digitales Prototyping 50 %",
    "description": "Plus proche de changer le monde.\nEn tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez partie prenante de notre avenir commun et durable.\nLa Haute école de Lucerne – Design Film Art est un espace de création pour les personnes qui veulent faire bouger le monde. Depuis plus de 140 ans, enseignants, chercheurs, collaborateurs et étudiants se rencontrent ici dans un environnement inspirant et cultivent ensemble une culture d'ouverture, visible dans les espaces de travail lumineux et vivants à Lucerne-Emmenbrücke. Des équipes spécialisées et un réseau international offrent de nombreuses possibilités de développement.\nL'équipe de recherche « Extended Spaces » au sein du groupe de recherche Visual Narrative explore et conçoit des espaces hybrides à l'interaction entre environnement physique, technologies numériques et interaction sociale. Dans nos projets de recherche et développement orientés vers la pratique, nous combinons réalité augmentée et mixte (AR/MR), interactions physico-numériques et conception spatiale par le biais du co-design et de méthodes participatives. Avec des partenaires issus de la société, de la culture, de la planification et de la recherche, nous développons et testons de nouvelles formes de médiation spatiale, d'interaction et de participation.\nPour plus d'informations sur l'équipe de recherche et ses projets, veuillez consulter le site web de\nExtended Spaces\nPour ce poste, nous recherchons à partir du 1er février 2027 un\nAssistant de recherche pour le prototypage physico-numérique 50 %\nVos tâches\n•\nParticipation à des projets de recherche et développement orientés vers la pratique de l'équipe Extended Spaces à l'interface de l'espace, du design et des technologies numériques\n•\nDéveloppement itératif de concepts et d'idées, ainsi que leur mise en œuvre sous forme de prototypes physico-numériques, objets interactifs, installations spatiales et dispositifs expérimentaux\n•\nDéveloppement d'interfaces physico-numériques avec Arduino, modélisme, impression 3D et autres technologies appropriées\n•\nCréation de modèles 3D (par ex. dans Blender) pour Unity et applications web.\n•\nParticipation à la préparation et à la réalisation d'ateliers, de tests utilisateurs, d'expositions et de formats publics\n•\nDocumentation des processus de développement et des résultats des projets, ponctuellement aussi par photo et vidéo\nVotre profil\n•\nDiplôme de bachelor dans un domaine technique et créatif, par ex. Interaction Design, Industrial Design, Digital Ideation ou Spatial Design. Ce qui compte pour nous, c'est votre expérience pratique et votre plaisir à développer des prototypes physico-numériques.\n•\nGrand plaisir à construire, expérimenter et développer des prototypes ainsi qu'une bonne compréhension technique et manuelle\n•\nExpérience dans plusieurs des domaines suivants : prototypage physique et modélisme, modélisation 3D, impression 3D, microcontrôleurs ainsi qu'interfaces physico-numériques ou installations interactives\n•\nCapacité à combiner idées créatives et exigences techniques et à les traduire de manière pragmatique en prototypes fonctionnels\n•\nTravail autonome, orienté solutions, avec plaisir pour les processus de développement itératifs et la collaboration inter- et transdisciplinaire\n•\nExpérience avec Unity ou environnements de développement comparables (AR, VR ou réalité mixte un atout)\n•\nConnaissances en production audiovisuelle, notamment en film et montage vidéo, sont un complément apprécié\n•\nTrès bonnes connaissances en allemand, notamment pour le contact avec des personnes lors d'ateliers ou situations similaires\nNotre offre\n•\nUne activité polyvalente avec une marge de manœuvre créative dans une équipe interdisciplinaire de recherche et développement\n•\nLa possibilité de traduire directement vos idées en prototypes physiques et numériques et de les tester dans des contextes d'application réels\n•\nParticipation à des projets de recherche socialement pertinents à l'interface de l'espace, du design, des technologies interactives et de la participation\n•\nAccès aux ateliers et à l'infrastructure technique de la Haute école de Lucerne\n•\nCollaboration avec différentes disciplines créatives, techniques et scientifiques ainsi qu'avec des partenaires externes\n•\nHoraires de travail flexibles et possibilité de télétravail partiel\n•\nLe poste d'assistant scientifique est limité à deux ans, avec option de prolongation de trois ans supplémentaires d'un commun accord\n•\nUn cursus à temps partiel parallèle dans l'une des quatre majeures de notre Master Design est possible et souhaité.\nÀ propos de la procédure de candidature\nLa procédure de candi",
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    "description": "Plus proche de changer le monde.\nEn tant que plus grande institution éducative des six cantons de Suisse centrale, la Haute école de Lucerne est à la pointe de l'actualité avec son offre. Visionnaire et innovante, nationale et internationale, nous transmettons le savoir. Participez et devenez partie prenante de notre avenir commun et durable.\nLa Haute école de Lucerne – Design Film Art est un espace de création pour les personnes qui veulent faire bouger le monde. Depuis plus de 140 ans, enseignants, chercheurs, collaborateurs et étudiants se rencontrent ici dans un environnement inspirant et cultivent ensemble une culture d'ouverture, visible dans les espaces de travail lumineux et vivants à Lucerne-Emmenbrücke. Des équipes qualifiées et un réseau international offrent de nombreuses possibilités de développement.\nLe cours préparatoire en design de la Haute école de Lucerne offre une orientation et une base solide pour des parcours d'études et de formation avancés dans les domaines du design, du film et de l'art. Sa structure modulaire ouvre un chemin d'apprentissage flexible et crée un espace pour l'observation, l'expérimentation et le changement de perspective. Outre les compétences artisanales et techniques, le développement d'un langage créatif et artistique propre ainsi que la pensée interdisciplinaire sont au centre. En échange avec leurs pairs et enseignants, les étudiants posent ainsi les bases d'une pratique créative et artistique curieuse, critique et contemporaine.\nPour le cours préparatoire en design, nous recherchons à partir du 1er août 2027 un·e\nEnseignant·e en design avec responsabilité de module 35 % – 45 %\nVos tâches\nNous recherchons une personnalité avec une pratique autonome du design ainsi qu'une expérience d'enseignement en design produit et industriel dans l'interaction entre objet, espace, humain et environnement. Dans votre pratique, vous combinez des questions créatives, techniques et sociétales en concepts de design durables et innovants. Vous avez une expérience en atelier, travaillez de manière interdisciplinaire et combinez des processus de conception numériques avec des techniques traditionnelles de fabrication et de matériaux. Le cours préparatoire prépare les étudiants à des études, notamment dans le cursus design produit et industriel (design textile, design d'objet, design spatial, transformation créative).\nEn tant qu'enseignant·e\n•\nDéveloppement et mise en œuvre de formats d'enseignement pour transmettre les bases conceptuelles, méthodologiques et techniques des processus de design en intégrant les technologies numériques/IA ainsi que les procédés artisanaux.\n•\nAccompagnement didactique fondé des processus de travail, de la recherche au développement du concept jusqu'à la présentation.\n•\nSoutien aux étudiants dans le développement d'une position et d'un langage créatifs.\n•\nPromotion d'une pratique de design informée, durable et expérimentale ainsi que d'une gestion responsable des matériaux et ressources.\n•\nEncadrement et mentorat des étudiants dans le processus de portfolio.\nEn tant que responsable de module\n•\nResponsabilité globale pour la planification, la mise en œuvre et le développement continu du module sous tous ses aspects, conformément aux directives.\n•\nDirection latérale des enseignants et chargés de cours impliqués dans le module ; en particulier, assurer la communication, promouvoir la collaboration et coordonner les tâches. Recrutement des chargés de cours en accord avec la co-direction.\n•\nPlanification et répartition des ressources et moyens matériels au sein du module.\n•\nAssurer la qualité didactique et l'actualité de l'enseignement. Assurance qualité et développement du module, y compris feedback aux enseignants.\n•\nParticipation au développement professionnel, organisationnel et personnel du cours préparatoire en design.\n•\nReprésentation du domaine design produit et industriel dans l'équipe centrale ainsi qu'au sein du département Design Film Art.\n•\nParticipation active aux échanges, planifications, évaluations et processus de développement ainsi qu'aux questions stratégiques.\nVotre profil\n•\nVous êtes titulaire d'un diplôme universitaire (master ou diplôme) dans le domaine du design produit et industriel (design textile, design d'objet, design spatial).\n•\nVous avez une pratique autonome du design avec une expérience professionnelle dans le domaine du design de transformation ou de processus.\n•\nVous connaissez la scène du design suisse, y êtes visible et bien connecté·e.\n•\nVous avez une expérience d'enseignement dans une haute école ou un cours préparatoire en design. Un certificat en didactique universitaire peut être obtenu dans le cadre de l'emploi.\n•\nVous possédez de solides compétences méthodologiques et êtes familier·ère avec les processus de design circulaires actuels.\n•\nVous maîtrisez les outils numé",
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